Caixa Mágica de Histórias!

Desenvolvida por: Ana Lu… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Criação de narrativas

Esta atividade pedagógica visa desenvolver a criatividade, a expressão oral e escrita dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. As crianças irão criar uma 'Caixa Mágica de Histórias' contendo diversos objetos como brinquedos e figuras recortadas. Em grupos, cada aluno selecionará um item da caixa para, em conjunto, planejarem e escreverem uma narrativa coletiva. A professora facilitará o processo, promovendo a organização de ideias, estimulando a discussão sobre o público alvo da história, a forma de publicação e o formato do texto. Esta atividade é projetada para incentivar o trabalho em equipe, além de desenvolver habilidades linguísticas fundamentais de uma forma lúdica e interativa.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem são focados no desenvolvimento da comunicação verbal, escrita e da capacidade de trabalho em equipe. Os alunos serão estimulados a expressar suas ideias de forma clara e coesa, desenvolvendo habilidades linguísticas básicas. A atividade propõe a interação e a troca de ideias entre os alunos, buscando a colaboração para a criação de uma única história a partir de diferentes perspectivas, objetos e imaginações. Isso permitirá a ampliação do vocabulário infantil e a prática da escuta ativa, promovendo um ambiente de aprendizagem inclusivo e participativo.

Desenvolver a criatividade e a expressão oral
Estimular a escrita narrativa em trabalho colaborativo
Incentivar a interação e o trabalho em equipe
Ampliar o vocabulário e as habilidades de escuta

Habilidades Específicas BNCC

EF15LP05: Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade inclui a introdução e exploração de diferentes conceitos narrativos, permitindo às crianças uma compreensão básica sobre a temática e construção de histórias. A atividade traça um caminho desde a escolha de objetos inspiradores até a elaboração final do texto, passando pela discussão de personagens, ambientação e enredo. Serão abordados conceitos como sequência lógica, coerência textual e adequação ao público-alvo, de maneira adaptada ao nível de compreensão das crianças.

Conceito de narrativa e estrutura básica de histórias
Discussão de personagens, ambientação e enredo
Princípios de sequência lógica e coerência textual
Adequação ao público-alvo e ao suporte de publicação

Metodologia

A metodologia empregada na atividade Caixa Mágica de Histórias é centrada na aprendizagem ativa e colaborativa, promovendo a interação entre os alunos por meio de atividades práticas e lúdicas. Os alunos são divididos em grupos, cada um recebendo uma caixa com diferentes objetos. Este formato de aula prática incentiva a criatividade individual e coletiva, permitindo que as crianças explorem suas ideias livremente. A mediação do professor é fundamental para organizar as ideias dos alunos, auxiliando-os na articulação das narrativas e na construção de textos coerentes.

Aprendizagem ativa e colaborativa
Atividades práticas e lúdicas
Trabalho em grupos
Mediação do professor para organização de ideias

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está estruturado para ocorrer ao longo de duas horas, divididas em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos à atividade e irão escolher seus objetos da Caixa Mágica. A segunda aula será dedicada ao planejamento e escrita da história utilizando os itens selecionados. Este cronograma permite aos alunos o tempo necessário para entender o objetivo da atividade, explorar suas opções criativas e colaborar de maneira significativa com seus colegas.

Aula 1: Introdução à atividade e escolha dos objetos
Aula 2: Planejamento e escrita das histórias

Avaliação

A avaliação da atividade Caixa Mágica de Histórias será baseada em observações contínuas do processo de desenvolvimento dos alunos, com foco na participação, colaboração e expressão criativa. Serão avaliados o envolvimento dos alunos durante a seleção dos objetos, as contribuições durante as discussões em grupo e a capacidade de trabalharem juntos para criar uma narrativa coesa. Exemplos de critérios de avaliação incluem a habilidade de formular ideias claras e estruturadas, a originalidade das histórias criadas e a capacidade de ouvir e integrar as sugestões dos colegas. A professora pode utilizar um checklist ou rubrica para registrar observações e fornecer feedback construtivo, destacando os pontos fortes e áreas para melhoria.

Materiais e ferramentas:

Os recursos educacionais utilizados nesta atividade envolvem materiais que fomentam a criatividade e a interação entre os alunos. A Caixa Mágica deve conter uma variedade diversificada de pequenos brinquedos, figuras recortadas e outros objetos que inspirem os alunos na elaboração de suas histórias. Esse recurso físico é essencial para criar um ambiente lúdico que incentive a imaginação das crianças. Além disso, materiais de papelaria como papel, lápis, canetas coloridas e quadros para anotações são importantes para apoiar o processo de escrita e planejamento das histórias.

Caixa com objetos variados (brinquedos e figuras recortadas)
Materiais de papelaria (papel, lápis, canetas coloridas)
Quadros ou flipcharts para anotações

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