Jornada da Família Real: um jogo de papéis

Desenvolvida por: Frankl… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: História
Temática: Chegada da Família Real ao Brasil

Nesta atividade, os alunos do 8º ano participarão de um jogo de papéis, onde irão personificar várias figuras históricas do período da chegada da Família Real portuguesa ao Brasil, como nobres, clérigos e figuras políticas. Cada aluno receberá um perfil de personagem com detalhes sobre suas motivações e interesses políticos. O objetivo é debater em grupos as implicações sociais e políticas desse evento histórico, destacando o impacto tanto sobre a sociedade da época quanto sobre as estruturas de poder vigentes. Através dessa dinâmica, os alunos terão a oportunidade de compreender as complexidades e as consequências da transferência da corte para o Brasil. O encerramento se dará com uma discussão para explorar as percepções e o aprendizado adquiridos, atrelando a prática aos conteúdos da BNCC. Isso permitirá a construção de uma compreensão crítica sobre como decisões políticas de um período histórico podem afetar a dinâmica social e econômica de uma nação.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo de aprendizagem desta atividade é permitir que os alunos compreendam a complexidade das relações sociais e políticas durante a chegada da Família Real ao Brasil. Através da representação de personagens históricos, os alunos terão a oportunidade de explorar os diversos interesses e dinâmicas sociais em jogo, incentivando a análise crítica dos eventos históricos e suas repercussões na estrutura social e política da época.

  • Compreender as motivações dos diferentes atores históricos no contexto da chegada da Família Real.
  • Analisar as mudanças sociais e políticas advindas desse período histórico.
  • Desenvolver habilidades de debate e argumentação defendendo interesses de personagens históricos.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF08HI15: Identificar e analisar o equilíbrio das forças e os sujeitos envolvidos nas disputas políticas durante o Primeiro e o Segundo Reinado.
  • EF08HI16: Identificar, comparar e analisar a diversidade política, social e regional nas rebeliões e nos movimentos contestatórios ao poder centralizado.
  • EF08HI20: Identificar e relacionar aspectos das estruturas sociais da atualidade com os legados da escravidão no Brasil e discutir a importância de ações afirmativas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade enfoca a análise das transformações políticas e sociais decorrentes da chegada da corte portuguesa ao Brasil. ...

  • Contexto histórico da chegada da Família Real ao Brasil.
  • Personagens históricos e seus papéis na sociedade da época.
  • Consequências políticas e sociais desse acontecimento.

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade utiliza o jogo de papéis como principal ferramenta didática, proporcionando uma experiência de aprendizagem ativa e colaborativa. ...

  • Distribuição de personagens e pesquisa individual.
  • Debates em grupo sobre os interesses dos personagens.
  • Representação teatral das situações históricas discutidas.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será distribuída ao longo de 2 horas, divididas em três aulas, com o propósito de garantir que os alunos tenham tempo suficiente para explorar, debater e refletir. ...

  • Aula 1: Introdução ao período histórico e distribuição dos papéis.
  • Aula 2: Debates em grupo e preparação para a representação.
  • Aula 3: Apresentação das representações e discussão final em grupo.

Avaliação

Os alunos serão avaliados com base na participação e envolvimento durante os debates e representações. Será avaliado o entendimento dos interesses dos personagens e a capacidade de argumentação. Critérios incluem: clareza na exposição de ideias, uso de conteúdo histórico para sustentar argumentos e colaboração em grupo. Exemplos de avaliação incluem a análise de como um personagem defende seus interesses em contraste com outros no debate, e a capacidade de relacionar eventos históricos com a estrutura social atual.

Materiais e ferramentas:

Os recursos utilizados nesta atividade são essenciais para criar uma atmosfera imersiva e facilitar a compreensão dos alunos sobre o contexto histórico. ...

  • Perfis detalhados dos personagens históricos.
  • Material de apoio com cronologias e mapas da época.
  • Espaço preparado para simulação teatral dos eventos discutidos.

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