O conteúdo programático desta atividade centra-se nos conceitos de sinônimos e a aplicação das palavras em diferenciados contextos semânticos. A introdução e o refinamento destes conceitos visam expandir o repertório linguístico dos alunos, ao mesmo tempo em que introduzem noções básicas de semântica e relevância de escolha lexical. Os alunos são incentivados a compreender não apenas o significado direto das palavras, mas também suas nuances contextuais e como estas podem afetar a comunicação.

A metodologia empregada baseia-se no aprendizado ativo e colaborativo, promovendo interação e cooperação entre os alunos. A abordagem gamificada, incorporando elementos de jogos de caça ao tesouro, é projetada para aumentar o engajamento dos alunos. Por meio da busca e classificação de sinônimos, os estudantes participam ativamente do processo educacional, o que favorece não só o aprendizado linguístico, mas também o desenvolvimento de habilidades interpessoais.

O cronograma de atividades está projetado para ser concluído em duas aulas de 50 minutos cada, totalizando uma carga horária de 100 minutos. Esta distribuição permite uma introdução clara da atividade, a execução prática em grupos e o fechamento com apresentações e discussões. A divisão em duas aulas garante que os alunos tenham tempo suficiente para a exploração e reflexão sobre o uso adequado de sinônimos em frases contextuais.

Para a execução da atividade, são necessários recursos simples e efetivos que possibilitem a realização da dinâmica planejada. Estes incluem cartões coloridos para identificar facilmente as palavras e seus sinônimos, além de materiais complementares para registro das frases criadas por cada grupo, como folhas de papel e canetas.