A atividade Caminhada das Sílabas propõe uma abordagem interativa e colaborativa para o entendimento da separação silábica e a interpretação oral de textos literários. Após a leitura do conto 'Dorme, menino, dorme', realizada pelo professor, os alunos se reúnem em uma roda de conversa para discutir suas interpretações e sentimentos relacionados à história. Essa interação inicial visa promover a expressão oral e a capacidade de recontar a narrativa. Em seguida, o professor seleciona algumas palavras do texto e os alunos, em pequenos grupos, trabalham para segmentá-las em sílabas. Essa prática não só reforça a habilidade de reconhecer e distinguir sílabas, mas também enfatiza a importância dos espaços em branco na estruturação escrita.

A avaliação dos alunos será feita de forma qualitativa através da observação contínua durante as atividades. O professor observará a participação ativa na roda de conversa, atentando para a capacidade de cada aluno de recontar a história com coerência. Durante a atividade de segmentação, será avaliado o entendimento dos alunos sobre a estrutura silábica das palavras e a correta separação das mesmas. Exemplos de avaliação incluem a observação da habilidade de correto espaçamento entre palavras ao reescrever trechos simples e a capacidade de trabalhar colaborativamente em grupos.