O conteúdo programático desta atividade está centrado nas orações subordinadas substantivas, abrangendo desde seus conceitos fundamentais até técnicas para a produção de exemplos próprios. Ao explorar esse tópico gramatical, a atividade busca não só transmitir conceitos teóricos, mas também desenvolver habilidades práticas em contexto escrito e oral. Esta abordagem assegura que os alunos não apenas memorizem, mas também apliquem ativamente o conhecimento em atividades de leitura e produção textual.

A metodologia aplicada nesta atividade é baseada em princípios de aprendizagem ativa e colaborativa, utilizando o jogo de tabuleiro como ferramenta pedagógica. Ao dividir os alunos em grupos, promove-se um ambiente de cooperação e trocas de conhecimento. A cada jogada, os participantes enfrentarão desafios que exigem raciocínio crítico e aplicação prática do conteúdo, garantindo engajamento e assegurando a aprendizagem significativa. A competição lúdica atua como um elemento motivador, desafiando os alunos a se aprofundarem no tema enquanto se divertem e colaboram com seus colegas.

A atividade será desenvolvida em uma aula estruturada de 60 minutos, garantindo tempos adequados para introdução, desenvolvimento e conclusão da atividade. A primeira parte será a apresentação dos conceitos teóricos fundamentais, seguida pela explicação das regras do jogo e divisão dos grupos. A maior parte do tempo será dedicada à vivência prática do jogo, finalizando com uma roda de discussão e avaliação dos conhecimentos adquiridos, onde os alunos compartilharão suas experiências e aprendizados.

Os recursos necessários visam proporcionar uma experiência de aprendizagem interativa e divertida, contando com materiais suficientes para envolver todos os grupos na atividade. Esses recursos incluem itens físicos, como tabuleiros e cartas de desafio, além de suportes pedagógicos, como quadros para anotações rápidas e dispositivos multimídia para possíveis vídeos explicativos ou informações adicionais. Garantir a disponibilidade desses recursos é essencial para o sucesso e fluidez durante a atividade.