Desvendando a Coesão nos Gêneros Textuais

Desenvolvida por: Lívia … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens e suas Tecnologias
Temática: Coesão Textual nos Gêneros

Esta atividade prática visa aprofundar a compreensão dos alunos sobre a coesão textual nos diferentes gêneros. Os alunos, divididos em grupos, receberão textos de gêneros variados, como notícias, artigos de opinião e crônicas. O objetivo é analisar e mapear os elementos coesivos, entendendo como eles estabelecem relações de causa/efeito, tese/argumentos ou problema/solução. Ao final, cada grupo apresentará suas conclusões, permitindo um debate rico sobre o impacto da coesão na compreensão do texto no estilo próprio de cada gênero.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade focam em desenvolver nos alunos a habilidade de identificar e aplicar elementos de coesão textual. Isso envolve o reconhecimento das diferentes funções que a coesão pode desempenhar em textos variados, como criar relação de continuidade e progressão temática, fortalecendo a capacidade de análise crítica e produção textual dos alunos. Além disso, busca-se promover uma reflexão sobre o papel da coesão na eficácia comunicativa dos textos.

  • Identificar elementos coesivos em textos de diferentes gêneros.
  • Analisar a função dos elementos coesivos no estabelecimento de relações lógicas.
  • Debater a eficácia da coesão textual na comunicação das ideias do autor.

Habilidades Específicas BNCC

  • EM13LP02: Estabelecer relações entre as partes do texto, tanto na produção como na leitura/escuta, considerando a construção composicional e o estilo do gênero, usando/reconhecendo adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, e organizando informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc.).

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade contempla o estudo dos elementos de coesão textual e suas funções específicas dentro dos gêneros estudados. Isso inclui a análise de mecanismos coesivos como conjunções, pronomes, substituições lexicais, e a forma como estes contribuem para a relação lógica entre as partes do texto.

  • Elementos de coesão textual
  • Funções dos elementos coesivos
  • Relações causa/efeito, tese/argumentos, problema/solução

Metodologia

A metodologia a ser aplicada nesta atividade baseia-se em um aprendizado colaborativo e análise prática de textos, o que permite aos alunos aplicar os conceitos teóricos de coesão em situações de leitura e produção reais. A discussão e apresentação em grupo são estratégias para fomentar a troca de ideias e ampliar a compreensão coletiva sobre o tema.

  • Análise em grupos de gêneros textuais
  • Mapeamento de elementos coesivos
  • Apresentação e discussão dos resultados

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está organizado para ser realizado em duas aulas de 60 minutos cada. A primeira aula será dedicada à análise dos textos e mapeamento dos elementos coesivos, enquanto a segunda se destina à apresentação e discussão dos resultados, promovendo um intercâmbio de ideias entre os grupos.

  • Aula 1: Análise e mapeamento de elementos coesivos nos textos.
  • Aula 2: Apresentação dos resultados e discussão em grupo.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades em grupo e na qualidade das análises e apresentações realizadas. Os critérios incluem a identificação precisa dos elementos coesivos, a clareza e pertinência das explicações quanto às funções destes elementos, e a capacidade de trabalhar colaborativamente. Exemplos de avaliação incluem a verificação se o grupo reconheceu corretamente as relações de causa/efeito em uma crônica ou se o artigo de opinião foi analisado quanto à eficácia no uso de argumentos coesivos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, diversos recursos serão disponibilizados, proporcionando apoio logístico e material para os alunos. Os textos selecionados deverão ser variados e de fontes confiáveis para garantir a efetividade da análise. Materiais audiovisuais também serão utilizados para ilustrar exemplos de coesão textual.

  • Textos de gêneros variados: notícias, artigos de opinião, crônicas
  • Quadro branco e marcadores para mapear elementos coesivos
  • Projetor para apresentação de vídeos e análises

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