O conteúdo programático deste jogo educativo enfoca a prática direta com palavras, incentivando a análise morfológica e a correta aplicação dos verbos e substantivos no contexto. Ao observar terminações como 'ão' e 'am', os alunos são levados a compreender a gramática de uma maneira prática e envolvente. A narrativa criada a partir das palavras separadas promove um maior entendimento da estrutura narrativa e coesão textual, já que os alunos precisam pensar em como as palavras se encaixam sintaticamente para formar uma história coerente.

A metodologia aplicada nesta atividade é colaborativa e investigativa. Os alunos interagem em grupos para resolver um problema linguístico, o que promove a aprendizagem ativa e significativa. A dinâmica de grupo propicia a troca de conhecimentos e experiências, desenvolvendo o pensamento crítico e o espírito investigativo. A utilização de cartas como elemento central do jogo oferece uma abordagem prática e lúdica, facilitando o engajamento dos alunos na atividade e permitindo um ambiente de aprendizado animado e cooperativo.

A atividade está planejada para ser realizada em duas aulas de 60 minutos, totalizando 2 horas de aprendizado prático. A primeira aula concentra-se na introdução aos conceitos e categorização das palavras, enquanto a segunda é voltada para a elaboração da narrativa e revisão colaborativa da gramática e ortografia. Este cronograma garante que os alunos tenham tempo suficiente para aprofundar seu entendimento dos conceitos apresentados e aplicar suas descobertas na prática.

A atividade requer recursos que suportem o aprendizado prático e a realização das tarefas propostas. O uso de cartas, por exemplo, é essencial para que os alunos interajam diretamente com as palavras e efetuem suas categorizações. Outros materiais, como quadros, pincéis e papel, também estarão disponíveis para registrar descobertas durante a atividade. Esses materiais garantem um suporte visual e prático, facilitando a compreensão e memorização dos conceitos discutidos.