O conteúdo programático desta atividade aborda o mercantilismo como sistema econômico, incluindo suas características principais e o contexto histórico da expansão europeia. Os alunos explorarão a relação entre metrópoles e colônias, bem como os impactos econômicos e sociais dessa interação. Espera-se que obtenham um entendimento crítico do papel do mercantilismo no desenvolvimento das economias globais.

A metodologia aplicada envolve role-playing e simulação, permitindo que os alunos participem ativamente do processo histórico de negociação. Com base em cenários pré-definidos, os estudantes devem tomar decisões econômicas e políticas, promovendo o aprendizado por meio da experiência prática. A colaboração em grupo e a competição saudável são incentivadas.

O cronograma consiste em uma aula de 2 horas, onde os alunos serão introduzidos ao tema, participarão da simulação e, posteriormente, discutirão suas experiencias e conclusões. A estrutura é projetada para uma imersão completa no tema, promovendo não apenas a prática das negociações, mas também a reflexão crítica sobre o impacto do mercantilismo.

Os materiais e recursos necessários incluem fichas de personagens, recursos simbólicos para negociação (representando ouro, especiarias e manufaturados) e um guia de instruções para a atividade. Estes elementos são fundamentais para criar um ambiente de aprendizagem interativo e realista, permitindo aos alunos experiência prática na compreensão do mercantilismo.