O conteúdo programático desta atividade está centrado na interrelação entre teoria e prática na comunicação digital. Os alunos vão explorar diferentes formatos de conteúdo, como textos, imagens e vídeos, e entender como cada um pode ser utilizado para transmitir mensagens e influenciar públicos. Além disso, aprenderão sobre a estrutura e funcionamento dos algoritmos de redes sociais, fundamentais para maximizar o alcance das postagens e analisar a eficácia das estratégias de comunicação empregadas.

A metodologia adotada combina atividades práticas com momentos de discussão teórica, assegurando um aprendizado dinâmico e significativo. Iniciar-se-á com aulas expositivas introdutórias sobre conceitos de comunicação digital e redes sociais. Em seguida, os alunos se envolverão em atividades práticas de criação de conteúdo. Essa abordagem é complementada por debates que promovem a reflexão e a análise crítica dos materiais desenvolvidos. Ao final, o debate permitirá a troca de experiências e o fortalecimento de argumentações.

A programação da atividade está organizada em duas aulas sequenciais de 60 minutos cada, totalizando duas horas de exploração intensa e dedicada ao tema. Na primeira aula, os alunos são introduzidos aos conceitos básicos que sustentam as redes sociais e começam a desenvolver seus próprios conteúdos digitais. A segunda aula foca na análise e discussão sobre os conteúdos criados, culminando em um debate crítico em que estratégias de comunicação e seu impacto são avaliados coletivamente.

Os recursos necessários para esta atividade incluem tanto ferramentas digitais quanto materiais tradicionais, garantindo que os alunos tenham acesso a múltiplas formas de expressão e criatividade. Recursos como computadores ou tablets, acesso à internet, softwares de edição de texto e imagem, além de materiais como papel, canetas e projetores, são fundamentais para que os alunos possam desenvolver de forma eficaz suas habilidades na gestão de conteúdo digital.