O conteúdo programático abrange a compreensão dos elementos constitutivos de um poema, como métrica, ritmo, rima, estrofes e versos. As análises poéticas incluem o estudo de obras de autores brasileiros que abordam a temática ambiental, oferecendo aos alunos exemplos práticos da aplicação de técnicas poéticas. Este conteúdo será complementado pela produção de textos autorais, onde os alunos aplicarão o conhecimento adquirido para expressar artisticamente suas visões sobre o meio ambiente.

A metodologia escolhida, chamada 'Atividade Mão-na-massa', promove um aprendizado ativo e experimental, incentivando os alunos a se envolverem diretamente com a produção poética. Começando com exposições dialogadas, a atividade evolui para análise textual em grupo e o exercício de produção criativa. As apresentações finais permitem que os estudantes exercitem a oralidade e o compartilhamento de ideias. Este processo ensino-aprendizagem enfatiza o protagonismo do aluno, permitindo a contextualização do aprendizado em situações reais no âmbito ambiental.

O cronograma da atividade está projetado para ser executado em 3 aulas de 40 minutos cada, totalizando 2 horas. Esta estrutura garante que os alunos tenham tempo suficiente para absorver novos conceitos, aplicar técnicas na prática e apresentar o resultado das suas criações. A sequência das aulas foi cuidadosamente planejada para conduzir os alunos através de um processo evolutivo de aprendizagem, assegurando a integração dos diversos momentos da atividade.

Os materiais e recursos para esta atividade são pensados para fornecer uma base ampla e diversificada que sustente a aprendizagem. Os textos poéticos selecionados devem ser acessíveis em versão impressa para facilitar a leitura e análise em sala de aula, e a internet poderá ser utilizada para explorar novas referências poéticas e formas contemporâneas de poesia. Além disso, o uso de equipamentos audiovisuais pode enriquecer o processo de apresentação, permitindo uma exploração mais dinâmica e interativa do conteúdo.