Bingo das Palavras Mágicas

Desenvolvida por: Denise… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Consciência Fonológica

O Bingo das Palavras Mágicas é uma atividade lúdica, voltada para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, que tem como objetivo principal o desenvolvimento da consciência fonológica por meio da comparação dos sons das sílabas iniciais de palavras. Durante a atividade, cada aluno recebe uma cartela com palavras selecionadas, todas com características fonéticas específicas para facilitar o reconhecimento e análise dos sons. À medida que o professor canta as palavras, os alunos devem identificar aquelas que correspondem às suas cartelas, observando as semelhanças ou diferenças nas sílabas iniciais. A atividade procura equilibrar a diversão do jogo com a seriedade do aprendizado, criando um ambiente onde os alunos se sintam motivados e engajados a participar. Adicionalmente, esse exercício fortalece a habilidade de escuta ativa e promove a aprendizagem colaborativa por intermédio da interação entre os estudantes.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade centram-se no fortalecimento das habilidades de reconhecimento e comparação auditiva dos sons da fala. A prática foi planejada para ajudar os alunos a desenvolverem uma capacidade crítica de analisar os sons e suas respectivas representações gráficas, motivando-os a aplicar esse conhecimento nas práticas de leitura e escrita desde tenra idade.

Reconhecer e comparar os sons das sílabas iniciais nas palavras.
Estimular a consciência fonológica de forma lúdica e interativa.
Facilitar a relação entre o som e a escrita de palavras simples.

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP04: Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
EF01LP05: Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
EF01LP09: Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático do Bingo das Palavras Mágicas inclui a introdução e estímulo da consciência fonológica, fundamental para a alfabetização inicial. A atividade abrange aspectos relacionados à identificação das letras e sua associação com os sons, formando uma base sólida para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.

Identificação de letras e sílabas.
Reconhecimento de sons fonéticos básicos.
Associação de letras com sua representação fonética.

Metodologia

A metodologia utilizada nesta atividade concentra-se na aplicação de um jogo pedagógico como ferramenta de aprendizado, incentivando a participação ativa dos alunos. O formato de bingo promove a interação e a competitividade saudável, além de envolver os alunos em um processo de aprendizagem colaborativo e divertido.

Uso de cartelas de bingo com palavras.
Exploração auditiva com foco nas sílabas iniciais.
Feedback e correção em tempo real durante o jogo.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade é planejado para ser implementado ao longo de duas aulas de 50 minutos, proporcionando tempo suficiente para introdução, execução e conclusão do jogo, bem como para a avaliação e feedback dos resultados.

Aula 1: Introdução ao jogo e distribuição das cartelas. Explicação das regras e início do jogo.
Aula 2: Continuação do jogo, encerramento e discussão dos resultados. Reflexão sobre as palavras e os sons trabalhados.

Avaliação

A avaliação dos alunos será feita de forma contínua e observacional durante a realização da atividade. Os critérios incluem a capacidade de identificar corretamente as palavras cantadas, participação durante o jogo e a habilidade de reflexão sobre os sons após a atividade. Exemplos de avaliação incluem verificar se o aluno marcou todas as palavras corretamente e se ele consegue explicar as semelhanças e diferenças dos sons das sílabas iniciais percebidas durante o jogo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem materiais simples e acessíveis que facilitam a criação e realização do bingo em sala de aula. Os materiais foram escolhidos para garantir que todos os alunos possam participar efetivamente e que o professor tenha controle sobre o andamento da atividade.

Cartelas de bingo confeccionadas previamente.
Fichas com palavras que serão cantadas.
Caixa acústica para facilitar a projeção da voz do professor.

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