Detetives das Moléculas

Desenvolvida por: Miguel… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: [Ciências]
Temática: [Ligações Químicas e Composição Molecular]

A atividade 'Detetives das Moléculas' tem como objetivo principal integrar os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental ao mundo das ligações químicas e formação de compostos moleculares de maneira prática e interativa. Utilizando um jogo de cartas em que cada carta representa um elemento químico, os estudantes formarão grupos que atuarão como equipes de detetives. A missão é investigar e formar moléculas simples, observando as ligações e propriedades formadas. Ao final da atividade prática, haverá uma discussão em grupo para refletir sobre a importância dos modelos moleculares na compreensão das ligações químicas e formação de novas substâncias no cotidiano. Esta experiência lúdica e educativa visa não apenas promover o conhecimento teórico, mas também desenvolver habilidades de trabalho em equipe e pensamento crítico.

Objetivos de Aprendizagem

Os Objetivos de Aprendizagem desta atividade estão centrados na assimilação dos conceitos fundamentais de estrutura molecular e ligações químicas, através de uma abordagem prática e colaborativa. Ao longo da prática, os alunos serão estimulados a aplicar conhecimentos teóricos na resolução de problemas práticos, promovendo uma melhor compreensão e retenção do conteúdo relacionado à composição de moléculas e diferentes tipos de ligações.

  • Compreender a estrutura das moléculas e as diferentes tipos de ligações químicas.
  • Desenvolver habilidades práticas na formação de compostos químicos simples.
  • Promover o trabalho em equipe e a comunicação entre os alunos.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF09CI03: Identificar modelos que descrevem a estrutura da matéria (constituição do átomo e composição de moléculas simples) e reconhecer sua evolução histórica.

Conteúdo Programático

O Conteúdo Programático inclui a abordagem de modelos atômicos e moleculares simplificados, além da análise das ligações químicas. Os estudantes terão a oportunidade de explorar a simbologia química e sua aplicação na formação de compostos, compreendendo as interações entre átomos e moléculas em um ambiente prático e dinâmico.

  • Modelos atômicos e moleculares.
  • Ligações químicas: iônicas e covalentes.
  • Práticas de formação de moléculas.

Metodologia

A metodologia da atividade será baseada em aprendizagem ativa e prática através de um jogo interativo de cartas, estimulando o raciocínio lógico e o pensamento crítico dos alunos. A experiência prática será complementada por discussões e reflexões coletivas, promovendo não apenas o entendimento individual, mas o compartilhamento de ideias e a construção coletiva do conhecimento.

  • Uso de jogo de cartas representando elementos químicos.
  • Formação de grupos de detetives para investigação molecular.
  • Discussões reflexivas pós-atividade.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma prevê uma carga horária total de duas horas, divididas em duas aulas de sessenta minutos cada. A primeira aula se dedicará à introdução e prática das ligações químicas por meio do jogo, enquanto a segunda aula se concentrará na conclusão da prática e na discussão reflexiva sobre as conclusões obtidas.

  • Aula 1: Introdução e prática com o jogo de cartas.
  • Aula 2: Conclusão da prática e discussão em grupo.

Avaliação

A avaliação será baseada na observação do professor durante a atividade prática e nas contribuições dos alunos nas discussões finais. Critérios como participação, trabalho em equipe, capacidade de solucionar problemas e compreensão dos conceitos discutidos serão levados em consideração. Exemplos incluem: a habilidade dos alunos em formar corretamente as moléculas propostas no jogo e a qualidade das suas argumentações durante a discussão em grupo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos para a realização da atividade incluem materiais que facilitem a aprendizagem prática e observacional. O uso de cartas de elementos químicos é essencial para o desenvolvimento do jogo, estimulando a visualização e o manuseio dos conceitos químicos de forma lúdica.

  • Cartas representando elementos químicos.
  • Quadro branco para anotação das discussões.
  • Material de apoio com informações sobre ligações químicas.

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