A atividade 'Caça-Palavras das Letras' é projetada para ajudar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental a reconhecer e distinguir as letras do alfabeto de outros símbolos e sinais gráficos. O propósito da atividade é proporcionar uma experiência prática e divertida, em que as crianças usam suas habilidades de observação e identificação para encontrar letras específicas em um quadro recheado de diferentes símbolos, números e sinais gráficos. As crianças serão divididas em grupos, e cada grupo receberá cartas com letras específicas que precisam ser encontradas no quadro. Essa abordagem colaborativa incentiva a cooperação, comunicação e o trabalho em equipe, enquanto reforça o aprendizado das letras em diferentes contextos. A atividade visa promover uma melhor compreensão do sistema de escrita alfabética, distinguindo-o de outros sistemas e símbolos.

Os alunos serão avaliados com base na participação e na capacidade de identificar as letras corretamente. A observação será o método principal de avaliação, onde o professor monitorará o envolvimento dos alunos e o progresso na identificação das letras. Os critérios incluem a precisão na identificação de letras, cooperação com colegas e capacidade de explicar o raciocínio por trás das suas escolhas. Por exemplo, se um aluno confunde uma letra com um símbolo, o professor pode questioná-lo sobre as características que confundiram o aluno, promovendo o esclarecimento e aprendizagem.