O conteúdo programático desta atividade abrange aspectos fundamentais da escrita, focando no desenvolvimento das habilidades narrativas e descritivas. Os alunos serão introduzidos a diferentes maneiras de transportar o leitor para o cenário descrito, entrelaçando sensações, cores e detalhes que capturam a essência do destino dos seus sonhos. O desenvolvimento da expressão escrita estará no centro das atividades propostas, alicerçando a prática de elementos como vocabulário, ortografia e gramática, além de trabalhar o encadeamento lógico de ideias.

A metodologia adotada para esta atividade baseia-se em uma abordagem lúdica e participativa, permitindo que os alunos explorem livremente sua imaginação enquanto desenvolvem suas habilidades de escrita. Utilizando-se de técnicas de brainstorming inicialmente, os alunos poderão partilhar ideias, colaborando entre si para a inspiração mútua. A criação prática dos cartões postais incentiva o engajamento e a interação social, culminando na exposição das produções na 'parede dos sonhos', incentivando o respeito e a valorização das criações dos colegas.

O cronograma da atividade está organizado em duas aulas de 60 minutos cada, proporcionando tempo adequado para a exploração criativa e produção dos cartões postais. A primeira aula será dedicada à introdução da atividade, brainstorming e planejamento das ideias. Já na segunda aula, os alunos se concentrarão na escrita dos cartões postais e na sua organização para a exposição na 'parede dos sonhos'.

Os recursos e materiais utilizados nesta atividade são simples e visam facilitar a criatividade dos alunos ao mesmo tempo que oferecem um suporte visual apropriado. A disponibilidade de materiais variados incentiva a expressão individual e o compartilhamento de ideias, reforçando a interação e o aprendizado colaborativo no ambiente escolar.