O conteúdo programático da aula se concentra em desenvolver habilidades musicais e comunicativas por meio do canto coletivo. Os alunos deverão escolher cantigas populares, praticando a escuta e a aprendizagem de novos textos musicais. A execução e a criação de movimentos coreográficos simples complementam o conteúdo, proporcionando uma vivência artística rica e ampliando a compreensão cultural das canções.

A metodologia aplicada enfatiza a pedagogia ativa, onde a participação dos alunos é fundamental. A prática coletiva proporciona um ambiente seguro e colaborativo, permitindo que os alunos aprendam uns com os outros. Essa abordagem prática atrás autenticidade e motivação para a atividade, pois a música é um elemento naturalmente envolvente e exerce atração sobre as crianças. As intervenções do professor têm como foco guiar e apoiar a integração musical e corporal, garantindo que todos participem e respeitem os colegas.

O cronograma da atividade está distribuído de forma a permitir uma introdução gradual ao tema e uma prática ativa. Na primeira aula, os alunos serão apresentados às cantigas, farão escolhas em grupo e ensaiarão as canções. A segunda aula será dedicada à execução integral, com foco na criação de movimentos corporais e na apresentação. Esse cronograma assegura que os alunos tenham tempo suficiente para apreender e se expressar confortavelmente nas propostas.

Os recursos necessários para a atividade incluem materiais básicos que incentivam o envolvimento musical e corporal. Assim, a escolha por materiais lúdicos, como instrumentos de percussão simples, leva em consideração o caráter prático e envolvente da atividade. Esses recursos são pensados para apoiar a prática de forma acessível e estimulante, promovendo uma experiência educacional completa.