O conteúdo programático da atividade foca no aprofundamento do conceito de substantivos e seu reconhecimento em diferentes tipos de texto. Além disso, promove a exploração do uso de substantivos na comunicação oral e escrita, garantindo que os alunos compreendam sua função na construção de sentidos e significados. A integração com outras mídias e o uso de ferramentas digitais ampliam o escopo tradicional do ensino de gramática. Este currículo holístico considera diferentes formas de aprendizagem e níveis de compreensão, permitindo que os alunos usem substantivos não só em expressões escritas, mas também em discursos orais e apresentações em grupo, aumentando a confiança e clareza comunicativa dos alunos.

A metodologia proposta é baseada no ensino por investigação, onde os alunos são incentivados a serem curiosos e ativos na busca pelo conhecimento. Utilizando a abordagem de aprendizagem mista, que combina atividades presenciais e a distância, os alunos têm a oportunidade de interagir com o conteúdo de maneira diversificada e enriquecedora. O uso de tecnologias educacionais ajuda a motivar e engajar os alunos, tornando o aprendizado de substantivos mais interativo e acessível. A organização em grupos facilita a troca de ideias, promovendo a socialização e cooperação. Ao final, apresentação dos trabalhos permite que estudantes exercitem habilidades de comunicação e oratória, com momentos de feedback construtivo.

O cronograma da atividade foi cuidadosamente planejado para que os alunos possam absorver cada etapa do aprendizado de substantivos de forma completa e engajada. A carga horária total é de 2 horas, dividida em dois encontros. No primeiro encontro, os alunos serão apresentados ao conceito de substantivos através de exemplos em sala de aula e vídeos interativos. Receberão também as instruções para a atividade de exploração em campo para realizar até o próximo encontro. No segundo encontro, os grupos compartilharão suas descobertas em apresentações orais, consolidando o aprendizado ao receberem feedback e trocarem informações com os colegas. Isso assegura que eles integrem o conhecimento adquirido de maneira prática e colaborativa.

Para a realização da atividade, será necessário utilizar recursos diversos que facilitem a aprendizagem e a exploração dos substantivos pelos alunos. De antemão, a sala de aula será equipada com um computador e projetor para a apresentação de vídeos educativos. Jogos interativos disponíveis em tablets e smartphones complementam o estudo, permitindo que os alunos aprendam de forma lúdica e dinâmica. Ao explorarem suas comunidades, os alunos deverão registrar suas descobertas utilizando cadernetas e canetas. Reunir esses recursos ampliará as possibilidades de aprendizado e motivará os alunos a se engajar nas atividades, incorporando a tecnologia ao processo educativo de maneira efetiva e inovadora.