A 'Caça ao Tesouro das Palavras' é uma atividade lúdica destinada aos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, que visa estimular a leitura e a capacidade de buscar informações explícitas em textos. Durante a atividade, pequenos textos serão escondidos na sala de aula, cada um contendo pistas para encontrar o próximo local onde outro texto estará. Dessa forma, os alunos precisarão ler atentamente para identificar as informações necessárias que os levarão a encontrar esses tesouros textuais. Ao longo dessa busca, as crianças desenvolverão habilidades de leitura colaborativa e autônoma, melhorando também a compreensão textual e fluência leitora de textos curtos.
Os objetivos de aprendizagem desta atividade são incentivar a leitura fluente, melhorar a compreensão de textos curtos e desenvolver a habilidade de localizar informações explícitas nos textos. Os alunos também trabalharão em equipes, promovendo a colaboração, e a atividade permitirá que avancem na leitura de maneira divertida e motivadora.
O conteúdo da atividade aborda competências fundamentais da leitura, envolvendo desde a identificação de informações explícitas até a construção de significados a partir de textos. Os alunos terão a oportunidade de lidar com diferentes tipos de textos curtos, aprimorando sua fluência de leitura e compreensão.
A metodologia é centrada na interação lúdica e colaborativa, guiando os alunos por meio de uma caça ao tesouro. Técnica de gamificação será utilizada para instigar o interesse e promover uma aprendizagem mais engajada. Os alunos serão incentivados a trabalhar em equipe, desenvolvendo suas habilidades de leitura e identificando pistas de maneira cooperativa.
O cronograma é dividido em quatro aulas, cada uma com foco específico para assegurar o engajamento continuado dos alunos e a eficácia da atividade. Cada etapa foi cuidadosamente planejada para progressivamente construir habilidades de leitura e colaboração.
A avaliação será formativa e contínua, observando o envolvimento dos alunos na atividade, sua capacidade de trabalhar em equipe e a eficiência em encontrar informações explícitas nos textos. Serão usadas listas de verificação para monitorar a participação e o progresso de cada aluno, destacando aqueles que demonstram autonomia na leitura e colaboração eficaz. Exemplos incluem o registro de quantas pistas cada grupo conseguiu resolver e como utilizaram as estratégias de leitura propostas.
A atividade requer diversos materiais que promovem a interação e o engajamento dos alunos. Estes recursos são fundamentais para criar uma atmosfera de jogo e tornar a atividade mais atrativa, incentivando a participação de todos.
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