O Teatro das Rimas

Desenvolvida por: Marlen… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Língua Portuguesa]

Temática: [Criação de Poemas e Textos Rimados]

O Teatro das Rimas é uma atividade lúdica proposta para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Com o objetivo de despertar o interesse pela leitura e escrita, os alunos serão incentivados a criar poemas e pequenos textos rimados. Esta atividade será realizada em grupos e visa desenvolver a criatividade, o gosto pela literatura e o entendimento sobre rimas e sonoridades. Por meio de exercícios práticos e dramatizações, os alunos explorarão o mundo imaginário, construindo juntos um ambiente de aprendizado dinâmico e agradável. Além de promover o aprendizado do uso de rimas, a atividade busca integrar os alunos, encorajando a colaboração e o respeito pelas ideias dos colegas.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem focam no desenvolvimento da escrita criativa e da apreciação de textos poéticos. Espera-se que ao final da atividade, os alunos demonstrem habilidade em criar versos criativos com o uso de rimas. A atividade também visa aprimorar habilidades de colaboração e comunicação oral, essenciais na educação básica.

Estimular a criatividade por meio da criação de poemas e textos rimados.
Promover a apreciação por textos literários e poéticos.
Desenvolver a habilidade de trabalhar em grupos, promovendo o respeito e a colaboração.

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP02: Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
EF01LP03: Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças.
EF12LP18: Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático concentra-se em conceitos básicos de rima e métrica, explorados de maneira lúdica e prática. A intenção é que os alunos não apenas aprendam sobre estes elementos, mas também se sintam inspirados a utilizá-los em suas próprias criações.

Conceito de rimas e sonoridades nos poemas.
Estrutura básica de um poema.
Criação e interpretação de pequenos textos poéticos.

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade é centrada na aprendizagem colaborativa e no ensino lúdico. Serão utilizadas técnicas de dramatização e criação coletiva para estimular o interesse dos alunos pela construção e interpretação de versos rimados.

Divisão dos alunos em grupos para criação de poemas.
Uso de dramatização para incentivar a expressão oral e corporal.
Revisão e apreciação dos textos criados pelos colegas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos, proporcionando tempo suficiente para a introdução dos conceitos, a criação dos poemas e a apresentação dos resultados pelos grupos.

Aula 1: Introdução ao conceito de rimas e início da criação dos poemas em grupos.
Aula 2: Finalização dos textos e apresentação em forma de teatro.

Avaliação

A avaliação será feita de forma contínua, observando o envolvimento e a criatividade dos alunos durante o processo de criação dos poemas. Os critérios incluem a capacidade de colaborar em grupo, a originalidade na elaboração dos textos e a participação nas apresentações. Exemplos de avaliação incluem observar como o aluno contribui com ideias durante as discussões em grupo e a forma como se expressa durante as dramatizações.

Materiais e ferramentas:

Serão disponibilizados diversos recursos para apoiar a criação e apresentação dos poemas. Estes incluem materiais de escrita e elementos visuais que ajudam a contextualizar os temas escolhidos pelos alunos.

Papéis e lápis coloridos para anotar ideias e criar rascunhos.
Materiais de arte para confeccionar cenários e adereços.
Aparelho de som para tocar músicas de fundo durante as apresentações.

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