Conjunções em Ação: Construindo Histórias Malucas

Desenvolvida por: Sheila… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Conjunções e Coesão Textual

Nesta atividade dinâmica, os alunos serão divididos em pequenos grupos e receberão cartões com diferentes conjunções. O desafio é criar uma história colaborativa onde cada aluno continua a narrativa usando a conjunção em seu cartão. Isso incentiva a prática criativa de conjunções subordinadas e coordenadas, proporcionando um entendimento prático das suas funções e efeitos no texto. A atividade visa promover a colaboração, a criatividade e o entendimento profundo das conjunções. Cada grupo deve trabalhar em conjunto para desenvolver uma narrativa coerente e fluida, aplicando corretamente as conjunções em casa contexto. Essa prática tem o intuito de engajar os alunos de forma criativa enquanto consolida o conhecimento teórico através da prática.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é fomentar a compreensão prática e teórica das diferentes conjunções em Língua Portuguesa, ampliando a capacidade dos alunos de utilizá-las com propriedade em diversas construções textuais. Através dessa prática, espera-se que os alunos desenvolvam habilidades essenciais para criar narrativas coesas e coerentes, bem como aprimorem suas habilidades de comunicação escrita e oral ao colaborar com seus colegas de classe.

Compreender a função das conjunções na construção do texto.
Aprimorar a habilidade de coesão e coerência textual.
Estimular a criatividade e a colaboração através de narrativas em grupo.

Habilidades Específicas BNCC

EF09LP47: Analisar o uso de conjunções subordinadas e coordenadas em textos variados, considerando os efeitos de sentido no processo coesivo do texto.
EF09LP22: Produzir, em colaboração, narrativas criativas, respeitando a estrutura estabelecida e utilizando recursos de coesão e coerência.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade visa explorar as diferentes categorias de conjunções, permitindo aos alunos identificar e aplicar o uso correto de cada tipo em contextos variados. A prática objetiva aprofundar a compreensão sobre a importância da coesão e coerência textual, desenvolvendo a capacidade dos alunos de reconhecer os efeitos que diferentes conjunções podem ter na construção do sentido em um texto.

Diferença entre conjunções subordinadas e coordenadas.
Efeitos das conjunções no processo de coesão textual.
Estrutura e desenvolvimento de narrativas criativas.

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade baseia-se em trabalhos colaborativos e exercícios práticos, permitindo que os alunos experimentem e reflitam sobre o uso das conjunções em situações reais de comunicação. Esta abordagem pretende integrar teoria e prática de forma significativa, engajando os alunos ativamente no processo de aprendizagem por meio de atividades interativas.

Trabalho em grupo para criação de narrativas.
Exercícios de identificação e aplicação de conjunções.
Discussão coletiva sobre o efeito das conjunções em diferentes contextos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade está organizada em um cronograma de duas aulas de 60 minutos cada, permitindo aos alunos tempo suficiente para compreender, aplicar e refletir sobre o uso das conjunções na construção de narrativas. Esta divisão também permite uma abordagem gradual e detalhada do conteúdo, promovendo um aprendizado mais efetivo e consolidado.

Aula 1: Introdução às conjunções e desenvolvimento das narrativas em grupo.
Aula 2: Revisão das narrativas, apresentação e feedback coletivo.

Avaliação

A avaliação dos alunos nesta atividade será baseada em critérios de coesão, coerência e criatividade na construção das narrativas, bem como no uso apropriado das conjunções apresentadas. Será importante observar como cada grupo articula as ideias e constrói sentido através das conjunções. Exemplos de critérios específicos incluem: adequação no uso das conjunções, fluidez textual e colaboração eficaz entre os membros do grupo. Cada grupo apresentará sua narrativa ao final e receberá feedback coletivo, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e reflexivo.

Materiais e ferramentas:

Para apoiar a realização da atividade, serão disponibilizados recursos que facilitem a compreensão e aplicação das conjunções em contexto. Esses incluem não apenas materiais impressos, como os cartões com conjunções, mas também o uso de recursos audiovisuais que enriqueçam o processo de aprendizado.

Cartões com diferentes conjunções.
Quadro branco para anotações e estruturação de ideias.
Projetor e slides explicativos sobre conjunções.

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