Som e Letra no Mundo Encantado

Desenvolvida por: Leila … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagem

Temática: Alfabeto e Sons da Fala

A atividade 'Som e Letra no Mundo Encantado' destina-se aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental e visa introduzir o reconhecimento do sistema alfabético e a correspondência entre sons e letras. O ponto de partida é uma contação de história em que cada criança recebe um personagem que simboliza uma letra do alfabeto. Este contexto lúdico facilita a associação entre letras e sons, ao mesmo tempo em que permite às crianças explorar suas habilidades de criatividade. Após a história, os alunos têm a oportunidade de criar seus próprios personagens utilizando letras e sons, reforçando o aprendizado do alfabeto de maneira divertida e memorável. Ao longo da atividade, as crianças também farão desenhos de seus personagens, destacando as letras associadas, estimulando tanto o aspecto visual quanto o auditivo do aprendizado. Essa dinâmica não apenas reforça a identificação de letras e sons, mas também incentiva habilidades de comunicação ao partilharem suas criações com os colegas.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem da atividade são centrados no reconhecimento do alfabeto e na familiarização com os sons da fala. Ao integrar contação de histórias com atividades de criação de personagens e desenho, a atividade visa promover um ambiente que facilite a exploração linguística natural das crianças. Os alunos terão a oportunidade de perceber as representações gráficas dos sons, fomentar a criatividade na construção de personagens e desenvolver habilidades comunicativas ao compartilhar suas produções.

Estimular o interesse pelo alfabeto na identificação de sons das letras.
Desenvolver a criatividade através da criação de personagens literários.
Promover o reconhecimento entre sons e símbolos gráficos.

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP03: Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças.
EF01LP04: Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
EF01LP05: Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade 'Som e Letra no Mundo Encantado' aborda o alfabeto e a relação entre letras e sons, elementos fundamentais no processo de alfabetização. Combinando contação de histórias e atividades criativas, a aula visa fortalecer a compreensão dos alunos sobre como os sons da fala são representados graficamente, ao mesmo tempo em que desenvolve competências artísticas e comunicativas. As crianças terão a oportunidade de explorar e manipular informações fonéticas e visuais, favorecendo um aprendizado multidimensional que vai além da memorização, instigando a investigação e a autoexpressão dentro do universo da língua portuguesa.

Contação de história relacionada ao alfabeto.
Criação de personagens baseados em letras.
Desenho e reconhecimento de letras.

Metodologia

A metodologia empregada nesta atividade integra o lúdico e o pedagógico, reconhecendo o jogo simbólico como elemento central na alfabetização inicial. Através da contação de histórias, os alunos são imersos em um contexto narrativo que facilita a compreensão dos sons e suas representações gráficas em um ambiente seguro e estimulante. O uso de atividades que requerem a criação e a manipulação de personagens reforça o aprendizado significativo e possibilita uma prática ativa, que respeita o ritmo individual de cada criança, ao mesmo tempo em que promove interação social e colaboração entre colegas.

Contação de história para introduzir o tema.
Atividades práticas de criação de personagens.
Desenho e compartilhamento em grupo.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está estruturado para se desenvolver ao longo de duas aulas de 60 minutos cada, proporcionando o tempo adequado para a exploração das diferentes etapas. A primeira aula é focada na apresentação da história e na introdução ao alfabeto através dos personagens, enquanto na segunda aula os alunos terão a liberdade para criar e desenhar seus próprios personagens, consolidando o aprendizado de uma maneira prática e divertida.

Aula 1: Introdução ao alfabeto através de contação de histórias e discussão em grupo.
Aula 2: Criação e desenho de personagens, enfatizando a associação entre letras e sons.

Avaliação

A avaliação será contínua e observacional, baseada na participação ativa dos alunos durante as atividades propostas. Serão analisadas a capacidade de associar letras a seus respectivos sons, a criatividade na criação de personagens e a disposição para compartilhar suas ideias com os colegas. Exemplos de indicadores incluem a habilidade em identificar corretamente letras e sons durante a história, o envolvimento e a originalidade nos desenhos dos personagens, e a interação positiva durante as apresentações. Além disso, feedback individual será dado, incentivando cada aluno a refinar suas habilidades linguísticas e artísticas.

Materiais e ferramentas:

Os recursos para esta atividade são pensados para criar um ambiente estimulante e facilitador da aprendizagem. Materiais variados garantirão que as crianças tenham à disposição as ferramentas necessárias para a expressão artística e a exploração do alfabeto. Ao integrar recursos audiovisuais com papel e materiais de desenho, a aula busca engajar diferentes tipos de aprendizes, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar e aprender de maneira significativa.

Livro ou roteiro da história com personagens associados ao alfabeto.
Papel, lápis de cor, canetinhas para desenhos.
Quadro e fichas do alfabeto.

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