Mergulho no Mundo das Densidades

Desenvolvida por: Franci… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Ciências]

Temática: [Densidade e Comportamento dos Materiais]

Nesta atividade prática, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental irão explorar o conceito de densidade através de experimentos práticos. Com materiais como água, óleo, sal e diferentes objetos sólidos pequenos, as crianças realizarão investigações sobre como tais materiais se comportam quando imersos em líquidos. A atividade busca promover a compreensão de que a densidade relativa aos líquidos determina se um material irá flutuar ou afundar. Ao final dos experimentos, ocorrerão debates em grupo para discutir as observações e conclusões a que os estudantes chegaram. Essa interação proporcionará uma troca rica de ideias e possibilitará aos alunos a formação de argumentos baseados em suas observações diretas.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade se concentram no desenvolvimento da capacidade dos alunos de investigar e interpretar fenômenos físicos que ocorrem no cotidiano, como por exemplo, porque certos objetos flutuam enquanto outros afundam em determinadas substâncias. Esperamos que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de relacionar o conceito de densidade aos comportamentos observados durante os experimentos e integrar essa nova compreensão aos conhecimentos que já possuem sobre as propriedades dos materiais.

Compreender o conceito de densidade e sua influência no comportamento dos materiais em líquidos.
Desenvolver habilidades de observação e registro de resultados experimentais.
Promover a capacidade de argumentação com base em evidencia experimentais.

Habilidades Específicas BNCC

EF05CI01: Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, elasticidade etc.), entre outras.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange o estudo das propriedades dos materiais, focando especificamente no conceito de densidade. Dentro desse contexto, os alunos não apenas aprenderão a definição de densidade, mas também observarão sua aplicação prática por meio de experimentos que testarão o comportamento diferente de materiais imersos em líquidos. O uso de debates irá enraizar ainda mais o conhecimento adquirido, incentivando os estudantes a formarem hipóteses e a justificarem suas respostas com base nas experiências práticas realizadas.

Definição e compreensão do conceito de densidade.
Observação prática dos efeitos da densidade em diferentes materiais.
Discussão e argumentação sobre os resultados dos experimentos.

Metodologia

A metodologia empregada nesta atividade centra-se no aprendizado por investigação, estimulado através de experimentos práticos e discussões em grupo que facultam a troca de ideias. Os alunos serão incentivados a fazer previsões, realizar experimentos para verificar suas hipóteses e, então, comparar os resultados com suas expectativas iniciais. Esse método não apenas reforça o aprendizado, como também contribui para o desenvolvimento do pensamento crítico e da habilidade de resolução de problemas.

Realização de experimentos práticos.
Discussões em grupo para troca de ideias.
Elaboração de hipóteses e verificação através da experimentação.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos receberão uma introdução ao tema, seguidos pela preparação e execução dos experimentos. Já na segunda aula, será realizada a análise dos resultados coletados, a elaboração de um relatório e a discussão em grupo sobre as conclusões alcançadas.

Aula 1: Introdução ao conceito de densidade e execução dos experimentos.
Aula 2: Análise de resultados, elaboração de relatórios e discussão em grupo.

Avaliação

A avaliação dos alunos será realizada através da observação de sua participação e engajamento durante as aulas, bem como da capacidade de formular hipóteses e tirar conclusões com base em evidências experimentais. Serão avaliados também a precisão e o detalhe dos registros experimentais feitos pelos alunos e a qualidade da argumentação apresentada durante os debates. Exemplos de critérios incluem a clareza na comunicação das ideias, a lógica das argumentações e a habilidade de aplicar o conceito de densidade para explicar os resultados observados nos experimentos.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem materiais facilmente acessíveis que permitirão aos alunos realizar experimentos práticos com segurança e eficácia. Esses materiais são comuns e podem ser encontrados em casa ou na escola, promovendo um aprendizado acessível e envolvente.

Água e óleo para experimentação.
Sal para ajuste de densidade da água.
Objetos sólidos pequenos, como parafusos, tampas e bolinhas.

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