No conteúdo programático da atividade, a derivação sufixal é o conceito central. Será explorado como sufixos alteram o significado e a classe gramatical das palavras, permitindo a criação de um vocabulário mais extenso e colaborativo entre alunos. O programa se propõe a promover a prática contínua do uso de sufixos, proporcionando aos alunos a oportunidade de experimentar e refletir sobre diferentes modulações de significado.

A metodologia adotada prioriza o aprendizado ativo e o trabalho em grupo, crucial para a faixa etária e habilidades dos alunos do quarto ano. A atividade inicia-se com uma apresentação teórica didática dos conceitos a ser praticados, seguida por tarefas práticas em grupo. Este formato estimula a colaboração, a criatividade e a troca de conhecimento entre os pares. A dinâmica de grupos proporciona aos alunos a chance de aplicarem o que aprenderam de maneira interativa e lúdica.

O cronograma da atividade prevê uma execução em uma aula de 60 minutos. Esta distribuição de tempo permite um equilíbrio entre instrução teórica e prática e dedica um espaço final para reflexões e apresentações, tornando o processo de aprendizagem dinâmico e completo. A metodologia proposta garante que os alunos tenham tempo suficiente para explorar os conceitos, colaborar em grupos e compartilhar suas descobertas.

Os recursos educacionais para esta atividade incluem materiais simples e acessíveis, evitando custos adicionais. Entre eles, listas impressas de palavras e sufixos para cada grupo, quadros brancos ou flipcharts para anotações e apresentações, e suportes digitais opcionais, como tablets com aplicativos de escrita colaborativa, caso disponíveis. A utilização desses recursos visa enriquecer o ambiente de aprendizagem, permitindo que os alunos partilhem suas ideias e participem de forma interativa.

Valorizamos a dedicação do professor e reconhecemos desafios diários enfrentados em sala de aula, sem deixar de lado a inclusão e a acessibilidade. Para garantir que todos os alunos participem ativamente, a atividade inclui estratégias como a adaptação de instruções visando clareza e a utilização de recursos visuais que facilitem a compreensão dos conceitos. Estratégias práticas consistem em promover um ambiente que apoie a expressão individual e em grupo, enquanto se observa e apoia proativamente quaisquer dificuldades durante a atividade. A proposta é assegurar equidade no aprendizado e estimular o potencial individual de cada aluno.