O conteúdo programático da atividade é cuidadosamente alinhado com os objetivos de aprendizagem em Língua Portuguesa, enfatizando a prática da escrita e a exploração da expressão oral através de contos. Inicialmente, os alunos exercitam suas habilidades de escrita criativa ao produzir suas próprias histórias, respeitando as convenções do gênero narrativo. A atividade inclui também a aplicação de técnicas de planejamento textual, organização em parágrafos e revisão gramatical. Na etapa seguinte, os alunos são incentivados a se expressar oralmente através da leitura e performance dos contos criados, abordando aspectos de entonação, ritmo e clareza vocal. Esta prática não só reforça a habilidade de comunicação, como também promove a apreciação de diferentes estilos literários e a valorização da diversidade cultural narrada pelos próprios alunos.

A metodologia utilizada na atividade busca promover a aprendizagem ativa e significativa, combinando práticas de escrita autônoma com a expressão oral. Na primeira aula, será adotada a metodologia de 'Atividade Mão-na-massa', onde os alunos trabalham de forma prática e intensiva na produção e revisão de seus contos. Essa abordagem prática estimula a criatividade e permite que os alunos façam descobertas e correções de forma independente, fomentando a autonomia. Na segunda aula, a 'Aula Expositiva' possibilita a apresentação e performance dos contos, onde os estudantes exercitam suas habilidades orais e recebem feedback estruturado. Ao adotar estas metodologias, a atividade promove uma experiência de aprendizagem holística, onde o foco não é apenas o produto final, mas também o processo de criação e expressão.

O cronograma da atividade é dividido em duas aulas de 50 minutos cada, com foco na prática e engajamento dos alunos em diferentes aspectos da escrita e expressão oral. Na primeira aula, os alunos dedicarão o tempo ao planejamento, escrita e revisão de seus contos. Esta etapa permitirá que eles experimentem o processo de produção textual em um ambiente que estimula a reflexão crítica e a criatividade. Na segunda aula, a atenção será voltada para a expressão oral, onde cada aluno terá espaço para apresentar seu conto e receber feedback dos colegas. Este cronograma não só organiza o roteiro das aulas de maneira estruturada, como também assegura que há tempo adequado para a exploração aprofundada de cada competência envolvida na atividade.

Para garantir a eficácia pedagógica da atividade, será empregada uma variedade de recursos e materiais que supportem a produção e apresentação dos contos. As ferramentas incluem papel, lápis, canetas coloridas, e acesso a computadores ou tablets, caso disponível, para edição e digitação dos textos. Para a performance, um espaço adequado onde os alunos possam se apresentar confortavelmente é essencial. Recursos tecnológicos, como gravadores de áudio ou vídeo, podem ser utilizados para registrar as apresentações, permitindo revisitá-las para autoavaliação e melhoria contínua. Estes recursos são integrados à dinâmica da aula, promovendo um envolvimento ativo dos alunos e facilitando a personalização das experiências de aprendizagem.

Sabemos do compromisso e dedicação que cada professor tem em promover uma educação inclusiva, mesmo diante dos muitos desafios diários. É importante adotar práticas que garantam a participação de todos os alunos de forma equitativa e inclusiva. Para a atividade 'Contos em Cena: Escrita e Expressão', recomenda-se a utilização de estratégias que assegurem a inclusão e acessibilidade, sem onerar financeiramente ou exigir adaptações complexas. Ao fomentar debates sobre diversidade nas histórias criadas, garante-se que diversos pontos de vista sejam ouvidos. Adaptar o ritmo das apresentações e oferecer alternativas de formato para a expressão oral são formas eficientes de inclusão. Tecnologias assistivas simples, como ampliadores de texto ou softwares de escrita por voz, podem ser incorporadas para auxiliar aqueles que eventualmente apresentem dificuldades. Essas medidas garantem que a atividade não só seja acessível, mas enriquecedora para todos os alunos.