Detetives Literários: Investigando o Realismo

Desenvolvida por: Neusa … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens
Temática: Realismo na Literatura Brasileira

A atividade 'Detetives Literários: Investigando o Realismo' é projetada para alunos do 1º ano do Ensino Médio com o objetivo de explorar as características fundamentais do Realismo na literatura brasileira. Divididos em grupos, os alunos receberão trechos de obras realistas de autores brasileiros e serão desafiados a identificar e discutir elementos como a crítica social, objetividade e impessoalidade presentes nos textos. Utilizando o software de mapas mentais, cada grupo criará um mapa que conecta suas descobertas com informações sobre os autores e obras analisadas, promovendo um ambiente de colaboração e aplicação prática de tecnologia da informação para sintetizar e compartilhar conhecimento. Através desta atividade, os alunos desenvolverão habilidades de pesquisa, análise crítica e trabalho em equipe, ao mesmo tempo que ganham uma compreensão mais profunda das características do Realismo e seu contexto histórico e social na literatura brasileira.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal oferecer aos alunos uma compreensão detalhada do movimento Realista na literatura brasileira, focando na análise crítica das suas principais características e do contexto em que essas obras foram produzidas. Espera-se que, por meio do trabalho em equipe e da utilização de mapas mentais digitais, os alunos desenvolvam habilidades de pesquisa, análise textual, argumentação e uso eficaz de tecnologias da informação. Além disso, a atividade visa promover o desenvolvimento de competências como a colaboração e o pensamento crítico, fundamentais para o aprendizado ativo e a construção do conhecimento de forma participativa e engajada.

  • Identificar e analisar as principais características do Realismo em trechos de obras literárias.
  • Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações utilizando tecnologia da informação.
  • Fomentar a discussão crítica e o trabalho em equipe na análise de textos literários.
  • Criar mapas mentais colaborativos que conectem conceitos, autores e obras do Realismo.
  • Promover o entendimento do contexto histórico-social em que o Realismo se desenvolveu.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrangido por esta atividade inclui o estudo do Realismo na literatura brasileira, com ênfase nas características distintas deste movimento, como a critica social, a objetividade e a impessoalidade. Além disso, a atividade propõe uma análise do contexto histórico e social em que essas obras foram produzidas, permitindo aos alunos compreenderem como o Realismo refletia e criticava aspectos da sociedade da época. O uso de mapas mentais como ferramenta para conectar ideias, autores e obras é um aspecto inovador da metodologia, incentivando a pesquisa e a colaboração entre os alunos.

  • Características do Realismo na literatura brasileira.
  • Análise de trechos de obras realistas.
  • Contexto histórico-social do Realismo.
  • Uso de mapas mentais para análise literária.
  • Trabalho colaborativo e debate crítico.

Metodologia

Nesta atividade, será adotada uma abordagem pedagógica ativa, por meio da Aprendizagem Baseada em Jogos. Os alunos, organizados em grupos, transformar-se-ão em 'detetives literários', encarregados de investigar trechos de obras realistas, utilizando para isso tanto a discussão em grupo quanto recursos tecnológicos. O uso de software de mapas mentais servirá não apenas para catalogar as descobertas, mas também como uma forma dinâmica e interativa de conectar conhecimentos, estimulando assim a colaboração e o engajamento dos alunos no processo de aprendizagem.

  • Divisão dos alunos em grupos para análise dos trechos literários.
  • Discussão em grupos das características realistas encontradas.
  • Uso de software de mapas mentais para conectar descobertas.
  • Apresentação dos mapas mentais ao final da atividade.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade está estruturada para ser realizada durante uma sessão de 1,2 aulas de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito do Realismo e suas características. Segue-se a divisão em grupos e a distribuição de trechos de obras para análise. Na sequência, os alunos utilizarão o tempo restante para discutir suas descobertas, elaborar os mapas mentais e, se possível, iniciar as apresentações dos mesmos.

  • Aula 1: Introdução ao Realismo e divisão em grupos para a atividade.
  • Aula 2: Discussão, elaboração dos mapas mentais e apresentações.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa durante as discussões em grupo, na profundidade da análise dos trechos literários, na qualidade e completude dos mapas mentais produzidos e na habilidade de conectar as descobertas com o contexto histórico e os autores. Será considerada também a capacidade de trabalhar em equipe e de utilizar a tecnologia de maneira eficaz. Exemplos de mapas mentais bem elaborados e discussões bem fundamentadas servirão como referência para uma avaliação criteriosa.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários computadores com acesso à internet e ao software de mapas mentais, trechos selecionados de obras realistas brasileiras e material de apoio sobre o Realismo na literatura brasileira. Além disso, será importante contar com espaços que favoreçam o trabalho em grupo e a discussão, como salas de aula configuradas para promover a interação entre os alunos.

  • Computadores com acesso à internet
  • Software de mapas mentais (por exemplo, MindMeister, Coggle)
  • Trechos selecionados de obras do Realismo brasileiro
  • Material de apoio sobre o Realismo
  • Espaços adequados para trabalho em grupo

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