Através desta atividade, os alunos abordarão aspectos fundamentais da ortografia e fonética da língua portuguesa, consolidando o conhecimento sobre a formação de palavras e as regras ortográficas específicas. Será dada especial atenção às correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas, as marcas de nasalidade, bem como o uso adequado dos fonemas 'o' e 'e' em posições específicas dentro das palavras. Este conteúdo é essencial para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita, estabelecendo uma base sólida para práticas linguísticas mais avançadas.

A metodologia ativa 'Mão-na-massa' será empregada nesta atividade, possibilitando que os alunos sejam os principais agentes de seu aprendizado. Através da criação de caça-palavras e o desafio subsequente de encontrar palavras e construir frases, os estudantes serão encorajados a aplicar o conhecimento teórico de forma prática e criativa. Esta abordagem promove uma aprendizagem mais significativa, pois os alunos estarão imersos em um processo ativo de descoberta e aplicação do conhecimento, facilitando assim a internalização dos conceitos estudados.

A atividade será desenvolvida ao longo de 12 aulas de 50 minutos cada, totalizando 10 horas. Será organizado um cronograma equilibrado, começando pela introdução das regras ortográficas e seguida pela elaboração dos caça-palavras, troca entre os alunos, identificação das palavras e, por fim, a construção das frases.

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais básicos como papel quadriculado ou liso, lápis, borracha e canetas coloridas. O uso de papel quadriculado facilita o alinhamento dos caça-palavras. Além disso, recomenda-se o acesso a dicionários ou aplicativos de celular que possam servir como ferramenta de suporte durante a criação dos caça-palavras e elaboração das frases, permitindo assim que os alunos consultem significados, sinônimos e regras ortográficas de maneira rápida e eficiente.