Construindo Nossos Jogos

Desenvolvida por: Marta … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Interdisciplinar
Temática: Consciência Ambiental e Diversidade Cultural através de Jogos

A atividade 'Construindo Nossos Jogos' desafia os alunos do 1º ano do Ensino Médio a mergulharem em uma jornada criativa e educativa, onde a missão principal é projetar e construir seus próprios jogos tradicionais usando materiais recicláveis. Grupos de estudantes iniciarão essa aventura com uma pesquisa sobre diferentes jogos originários de várias culturas ao redor do mundo. Após a seleção de um jogo específico, cada grupo se dedicará à tarefa de reinterpretar e construir uma versão jogável do jogo escolhido, empregando uma variedade de materiais reciclados. Essa etapa prática não só fomenta a criatividade e inovação entre os alunos, mas também promove uma conscientização ambiental ao reutilizar materiais que, de outra forma, poderiam ser descartados. A culminância do projeto se dará em um torneio festivo, onde cada grupo terá a oportunidade de apresentar o jogo desenvolvido, explicar suas regras e convidar outros colegas para jogar. Este momento rico em trocas culturais e ambientais estimula não só o respeito pela diversidade, mas também o desenvolvimento de habilidades sociais, colaborativas e de comunicação.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos dessa atividade pedagógica incluem estimular nos alunos a consciência ambiental ao incentivar a reutilização de materiais recicláveis na construção de jogos tradicionais, fomentar o respeito e o entendimento sobre a diversidade cultural ao explorar jogos de diferentes origens e promover habilidades de trabalho em equipe, criatividade e habilidades sociais. Além disso, busca-se incentivar os estudantes a desenvolverem habilidades de pesquisa, planejamento e execução de projetos, bem como aprimorar suas habilidades de apresentação e comunicação ao compartilharem seus trabalhos com os colegas.

  • Promover a consciência ambiental através do uso de materiais recicláveis
  • Fomentar o respeito pela diversidade cultural explorando jogos de diferentes culturas
  • Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e criatividade
  • Aprimorar habilidades de pesquisa, planejamento e execução de projetos
  • Melhorar as habilidades de comunicação e apresentação dos alunos

Conteúdo Programático

Esta atividade cobrirá a história e a diversidade cultural de jogos tradicionais ao redor do mundo, explorando como diferentes sociedades criaram jogos que refletem suas culturas e valores. Também será dada ênfase à importância da sustentabilidade e da reciclagem, discutindo como os materiais recicláveis podem ser reutilizados de maneiras criativas e inovadoras. Além disso, será abordada a importância do trabalho em equipe, planejamento de projetos e habilidades de comunicação, que são cruciais para o sucesso dos grupos na construção e apresentação de seus jogos.

  • História e diversidade de jogos tradicionais
  • Importância da sustentabilidade e reciclagem
  • Trabalho em equipe e planejamento de projetos
  • Habilidades de comunicação para apresentação de projetos

Metodologia

A metodologia empregada nesta atividade envolverá uma abordagem interativa e prática, utilizando técnicas como a Saída de Campo para coleta de materiais, Atividade Mão-na-massa para a construção dos jogos, Roda de Debate para a discussão sobre a diversidade cultural dos jogos selecionados, Aprendizagem Baseada em Projetos para a estruturação e execução do trabalho em grupos, Sala de Aula Invertida para incentivar a pesquisa autônoma sobre jogos de diferentes culturas e Aprendizagem Baseada em Jogos durante o torneio, promovendo uma experiência educativa dinâmica e inclusiva.

  • Saída de Campo para coleta de materiais
  • Atividade Mão-na-massa para construção dos jogos
  • Roda de Debate sobre diversidade cultural dos jogos
  • Aprendizagem Baseada em Projetos para trabalho em grupo
  • Sala de Aula Invertida para pesquisa autônoma
  • Aprendizagem Baseada em Jogos durante o torneio

Aulas e Sequências Didáticas

Dada a complexidade e os diversos componentes desta atividade, ela será dividida em várias etapas. A primeira aula será dedicada à introdução da atividade, discussão sobre sua importância e formação dos grupos. Subsequentemente, as aulas se dividirão entre pesquisa, coleta de materiais, construção dos jogos e ensaio para as apresentações, culminando no torneio final.

  • Aula 1: Introdução, formação de grupos e início da pesquisa
  • Aula 2: Saída de campo para coleta de materiais e continuação da pesquisa
  • Aula 3: Construção dos jogos e preparação para apresentações
  • Aula 4: Torneio e apresentações dos jogos

Avaliação

A avaliação dessa atividade será baseada em critérios claros e objetivos, considerando aspectos como a originalidade e criatividade do jogo desenvolvido, o uso efetivo e inovador de materiais recicláveis, a qualidade e clareza da apresentação em equipe, além da participação ativa durante a fase de pesquisa e construção. A performance durante o torneio também será levada em conta, observando-se a cooperação entre membros da equipe e a interação com jogos de outras equipes. Exemplos de critérios podem incluir a funcionalidade do jogo, respeito pelas regras originais do jogo escolhido (se aplicável) e feedback dos colegas sobre a jogabilidade.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos materiais e recursos, como acesso à internet e bibliotecas para a fase de pesquisa, materiais recicláveis (papelão, garrafas plásticas, latas, tecidos, etc.) para a construção dos jogos, ferramentas básicas de artesanato (tesouras, cola, fita adesiva, etc.), além de espaços adequados para a realização da Saída de Campo e do torneio final. A organização prévia desses recursos é essencial para o sucesso da atividade.

  • Acesso à internet e bibliotecas para pesquisa
  • Materiais recicláveis para construção dos jogos
  • Ferramentas básicas de artesanato
  • Espaços adequados para Saída de Campo e torneio

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