O Mural dos Lugares Sagrados

Desenvolvida por: Janail… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ensino Religioso

Temática: Diversidade Religiosa

A atividade 'O Mural dos Lugares Sagrados' busca promover o respeito e o reconhecimento dos diversos espaços de convivência religiosa entre os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Através de uma metodologia ativa e mão-na-massa, os alunos serão incentivados a realizar uma pesquisa sobre diferentes lugares sagrados ao redor do mundo, como igrejas, mesquitas, templos, sinagogas, entre outros. Esta pesquisa será facilitada pelo professor, que providenciará acesso à internet e outros materiais de referência. Posteriormente, baseados em suas descobertas, cada aluno escolherá um local sagrado e criará uma representação artística do mesmo utilizando desenhos, colagens ou pinturas. Por fim, estas criações serão expostas em um mural na sala de aula, transformando o espaço em uma galeria de valorização da diversidade religiosa e de seus espaços de convivência. Este mural servirá como ponto de partida para discussões em sala de aula sobre o respeito às diferenças e a importância da convivência harmoniosa entre diferentes culturas e religiões.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é introduzir aos alunos a riqueza e a diversidade dos espaços religiosos ao redor do mundo, destacando a importância do respeito e da convivência pacífica entre diferentes culturas e tradições religiosas. Através da pesquisa e da criação artística, os alunos desenvolverão habilidades de pesquisa, interpretação e expressão criativa. Além disso, ao expor e discutir seus trabalhos em uma galeria de classe, eles aprenderão sobre empatia, respeito mútuo e valorização da diversidade cultural e religiosa.

Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações.
Fomentar a expressão criativa através da arte.
Promover o respeito e valorização da diversidade religiosa.
Proporcionar uma compreensão sobre diferentes culturas e tradições.

Habilidades Específicas BNCC

EF02ER01: Reconhecer os diferentes espaços de convivência.

Conteúdo Programático

A atividade será focada no reconhecimento e valorização dos diferentes espaços de convivência religiosa. Isso envolve o estudo de igrejas, mesquitas, templos, sinagogas, entre outros, buscando compreender a importância desses locais para as comunidades que os frequentam. Os alunos aprenderão sobre a diversidade religiosa global e a necessidade de respeito e coexistência pacífica entre diferentes crenças.

Diversidade religiosa e locais sagrados ao redor do mundo
Importância dos espaços de convivência religiosa

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa e mão-na-massa, os alunos serão divididos em pequenos grupos para facilitar a pesquisa e a discussão. Esta abordagem incentiva a participação ativa e a colaboração entre os alunos, permitindo que cada um traga suas próprias perspectivas e insights para o projeto. A atividade será realizada em etapas, desde a pesquisa até a criação artística, proporcionando aos alunos a oportunidade de aplicar o que aprenderam de forma prática e criativa.

Pesquisa guiada com uso de recursos digitais e impressos
Discussão em pequenos grupos sobre os locais pesquisados
Criação artística representando um local sagrado escolhido
Montagem do mural e apresentação dos trabalhos para a classe

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma sessão de aproximadamente 1 hora, dividida em duas partes de 30 minutos. Na primeira parte, os alunos farão a pesquisa sobre os lugares sagrados. Na segunda parte, eles criarão suas representações artísticas e montarão o mural em sala de aula.

Pesquisa sobre lugares sagrados - 30 minutos
Criação do mural e discussão - 30 minutos

Avaliação

A avaliação será formativa e se concentrará no processo de aprendizado dos alunos, observando sua participação ativa, capacidade de trabalhar em grupo, habilidades de pesquisa e expressão artística. Além disso, serão avaliadas a compreensão dos conceitos relacionados à diversidade religiosa e o respeito aos diferentes espaços de convivência. O mural final servirá como uma demonstração visual do aprendizado e da criatividade dos alunos, sendo um recurso valioso para discussões futuras sobre diversidade e respeito mútuo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade serão necessários acesso à internet para a pesquisa, materiais para desenho, colagem e pintura (papel, lápis de cor, cola, tesoura, revistas para recorte, tintas) e uma grande folha de papel ou cartolina para a montagem do mural. Estes recursos permitirão que os alunos expressem suas descobertas e criatividade de maneira efetiva, culminando na criação de um espaço de exposição diversificado e educativo.

Acesso à internet
Materiais de arte (papel, lápis de cor, cola, tesoura, revistas)
Grande folha de papel ou cartolina para o mural

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