Família de Palavras em Inglês

Desenvolvida por: Renate (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa
Temática: Vocabulário de Família

Nesta atividade prática, denominada 'Família de Palavras em Inglês', alunos do 2º ano do Ensino Fundamental irão trabalhar habilidades linguísticas e criativas ao construir suas próprias árvores genealógicas em inglês. Utilizando cartolinas e canetas coloridas, cada estudante desenhará e recortará uma árvore, decorando-a com os membros de sua família em inglês, como 'mother', 'father', 'brother', 'sister' entre outros. Após a construção, eles apresentarão suas árvores à classe, praticando a pronúncia e reforçando a escrita do vocabulário abordado. Este projeto visa não apenas o aprendizado de novas palavras em inglês, mas também promove a expressão individual, a criatividade e as habilidades de falar em público, tornando o aprendizado mais significativo e envolvente para os alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma experiência de aprendizado dinâmica e interativa, que os auxilie na memorização e no uso correto de vocabulário básico relacionado à família em inglês. Além disso, busca-se estimular a criatividade através da arte e do design, bem como desenvolver habilidades sociais e de apresentação ao encorajar os alunos a falar sobre suas famílias em um ambiente de grupo. Construir a confiança na pronúncia e na fala em inglês também é um objetivo chave, preparando-os para comunicações futuras nesta língua.

  • Memorizar e utilizar corretamente vocabulário relacionado à família em inglês.
  • Desenvolver habilidades criativas através da construção de árvores genealógicas personalizadas.
  • Praticar a pronúncia e a fala em inglês em um contexto familiar.
  • Estimular habilidades de apresentação e falar em público.

Conteúdo Programático

Esta atividade proporciona uma abordagem lúdica e prática do estudo do vocabulário em inglês, particularmente o relacionado à família, integrando conhecimentos linguísticos a habilidades sociais, criativas e cognitivas. Reforça o estudo de uma língua estrangeira de forma significativa, aplicando conceitos linguísticos em situações do cotidiano.

  • Vocabulário de família em inglês
  • Pronúncia de palavras básicas em inglês
  • Expressão artística e criativa
  • Habilidades de apresentação e oratória

Metodologia

Adotaremos a metodologia ativa 'Mão-na-massa' para esta atividade, onde os alunos serão incentivados a aprender fazendo. Essa abordagem prática visa promover um ambiente de aprendizado mais envolvente e eficaz. Os alunos terão a oportunidade de aplicar o vocabulário aprendido em uma situação concreta, ao mesmo tempo em que desenvolvem habilidades de comunicação e expressão criativa.

  • Construção de árvores genealógicas com cartolinas
  • Desenho e recorte de elementos decorativos
  • Apresentações orais individuais na frente da classe

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma única aula de 60 minutos, começando com uma breve introdução ao vocabulário, seguida da atividade prática de construção das árvores e finalizando com as apresentações dos alunos.

  • Aula 1: Introdução, construção de árvores genealógicas e apresentações.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa, considerando o engajamento do aluno, a criatividade e o esforço demonstrado na construção da árvore genealógica, bem como a precisão no uso do vocabulário e a qualidade da apresentação oral. Será dada atenção especial à capacidade de comunicar efetivamente informações sobre a família em inglês, incluindo pronúncia e fluência. O professor pode utilizar uma rubrica com critérios claramente definidos para avaliar cada um desses aspectos, incentivando os alunos a refletirem sobre seu próprio aprendizado.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais simples e acessíveis, como cartolinas, canetas coloridas, tesouras e cola. Estes recursos serão utilizados pelos alunos para construir e decorar suas árvores genealógicas, proporcionando uma experiência de aprendizado tangível e interativa.

  • Cartolinas
  • Canetas coloridas
  • Tesouras (uso sob supervisão)
  • Cola

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