Artistas da Sintaxe

Desenvolvida por: Jaquel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Sintaxe e Expressão Artística

Nesta atividade inovadora, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental serão desafiados a explorar a gramática de uma maneira única e criativa. Eles se tornarão 'artistas da sintaxe', usando sua criatividade para criar cartazes que ilustrem, de forma didática, a estrutura de orações com sujeito, verbo de ligação e predicativo. Cada grupo de alunos escolherá uma frase que represente um desafio gramatical ou uma estrutura sintática específica para elucidar. Utilizando materiais diversos como recortes, desenhos e colagens, eles terão a oportunidade de expressar artisticamente suas compreensões sobre as orações. Os cartazes resultantes serão expostos pela escola, criando uma exposição educativa e interativa que beneficie toda a comunidade escolar. Esta atividade não visa apenas a compreensão aprofundada da estrutura das orações, mas também promove a apreciação da expressão artística como veículo de aprendizado gramatical, incentivando a integração entre as áreas de linguagem e artes.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão aprofundada da estrutura sintática das orações, focando no uso correto de sujeitos, verbos de ligação e predicativos, através de uma abordagem prática e visual. Além disso, busca-se desenvolver a criatividade dos alunos, incentivando-os a pensar fora da caixa e a usar a arte como uma ferramenta de aprendizagem. A interação em grupo durante a criação dos cartazes cultiva habilidades sociais importantes, como comunicação e colaboração. Esta atividade também visa desmistificar a gramática, mostrando aos alunos que ela pode ser acessível, interessante e inclusiva. Por fim, a exposição dos cartazes pretende tornar o aprendizado visível para toda a comunidade escolar, promovendo uma cultura de apreciação das realizações acadêmicas dos alunos.

Compreender a estrutura sintática das orações, focando em sujeitos, verbos de ligação e predicativos.
Desenvolver a criatividade e promover o uso da expressão artística como ferramenta de aprendizagem.
Fomentar habilidades sociais como comunicação e colaboração através do trabalho em grupo.
Desmistificar a gramática e torná-la mais acessível e interessante para os alunos.
Promover a cultura de aprendizagem compartilhada e visibilidade acadêmica na comunidade escolar.

Conteúdo Programático

Esta atividade se insere no currículo de Língua Portuguesa do 9º ano, destacando-se pela abordagem interdisciplinar que incorpora elementos da arte na exploração das estruturas gramaticais. Os alunos vão além do aprendizado tradicional da sintaxe, engajando-se ativamente na aplicação prática do conteúdo por meio da criação artística. Essa metodologia permite a conexão entre teoria e prática, facilitando a internalização dos conceitos gramaticais. Além disso, o aspecto expositivo da atividade enfatiza a importância de compartilhar conhecimento e de valorizar as variedades linguísticas com a comunidade escolar.

Estrutura das orações: sujeito, verbo de ligação e predicativo.
Abordagens criativas para o ensino de gramática.
Integração da arte no aprendizado gramatical.
Trabalho colaborativo e desenvolvimento de habilidades sociais.
Organização e realização de exposições educativas.

Metodologia

A metodologia ativa será o alicerce desta atividade, envolvendo os estudantes em um processo de aprendizagem prática e participativa. Incentivando a autonomia dos alunos, grupos serão formados para discutir, planejar e executar a criação dos cartazes. A interação e o brainstorming em grupo serão fundamentais para estimular o pensamento crítico e a criatividade. Os materiais necessários serão fornecidos, permitindo aos alunos explorar diferentes formas de expressão visual. A exposição dos cartazes fomentará a interação entre os alunos e a comunidade escolar, tornando o aprendizado uma experiência compartilhada.

Formação de grupos para discussão e brainstorming.
Planejamento e criação de cartazes com materiais variados.
Exploração de formas de expressão visual e artística.
Exposição dos cartazes para a comunidade escolar.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá uma duração total de 4 horas, distribuídas em 4 aulas de 50 minutos. Inicialmente, será realizada uma introdução aos objetivos e à metodologia da atividade. Seguir-se-á com sessões dedicadas ao planejamento, criação e finalização dos cartazes. A última aula será destinada à organização e à abertura da exposição dos cartazes para a comunidade escolar.

Aula 1: Introdução aos conceitos básicos e formação dos grupos.
Aula 2: Discussão em grupo, escolha das frases e início do planejamento dos cartazes.
Aula 3: Continuação da criação dos cartazes com supervisão e orientação contínua.
Aula 4: Finalização dos cartazes, organização e abertura da exposição.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada em critérios claros e previamente estabelecidos, incluindo criatividade, compreensão da estrutura da oração ilustrada, colaboração em grupo e qualidade da expressão artística. Os alunos serão incentivados a refletir sobre seu trabalho e o processo de aprendizagem durante uma discussão em grupo após a exposição, proporcionando um feedback valioso para ambos os estudantes e o professor. Esta reflexão contribuirá para uma avaliação formativa, focada no processo e no progresso individual e coletivo, além de reforçar a importância da autoavaliação e do crescimento contínuo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário fornecer aos alunos uma variedade de materiais, incentivando a expressão criativa e a exploração de diferentes técnicas artísticas. Isso inclui, mas não se limita a, papéis de diferentes texturas e cores, recortes, cola, tesouras, revistas para colagem, marcadores e lápis de cor. A disponibilização de um espaço adequado para a criação dos cartazes e a posterior exposição é igualmente crucial, além de recursos digitais que possam auxiliar na pesquisa e inspiração para os projetos.

Papéis de diferentes texturas e cores
Recortes, cola e tesouras
Revistas para colagem
Marcadores e lápis de cor
Espaço adequado para criação e exposição
Recursos digitais para pesquisa e inspiração

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