O conteúdo programático abrange um estudo amplo e diversificado dos movimentos e épocas artísticas desde o Renascimento até a Arte Moderna e Contemporânea. O foco é na apreciação e análise das características desses movimentos, os artistas que os definiram, e suas obras mais emblemáticas. Será dado ênfase na intersecção da arte com contextos históricos, políticos e sociais, e como esses aspectos influenciaram as expressões artísticas de diferentes épocas.

A metodologia empregada nesta atividade é baseada em aprendizagem ativa, combinando estratégias como 'Atividade Mão-na-massa', 'Roda de Debate', 'Aprendizagem Baseada em Projetos', 'Sala de Aula Invertida', e 'Aprendizagem Baseada em Jogos'. Os alunos serão incentivados a se engajar na pesquisa e na criação de seções da linha do tempo, promovendo uma abordagem interativa ao aprendizado. As apresentações orais e as discussões em grupo proporcionam aos alunos a oportunidade de articular seus pensamentos e ideias, enquanto praticam a escuta ativa e o respeito pelas perspectivas dos outros.

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, haverá uma introdução ao projeto e os alunos serão divididos em grupos para iniciar suas pesquisas. A segunda aula será dedicada à montagem da linha do tempo e às apresentações orais de cada grupo.

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem materiais para a criação da linha do tempo, como papéis coloridos, recortes e desenhos, além de acesso à internet para a pesquisa. Também serão utilizadas ferramentas como projetor ou smart TV para as apresentações e um espaço adequado para a montagem da linha do tempo.