Caça às Oxítonas!

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Acentuação Gráfica das Oxítonas

A atividade 'Caça às Oxítonas!' é uma proposta pedagógica lúdica e interativa voltada aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de aprofundar o conhecimento sobre as palavras oxítonas e suas regras de acentuação. Por meio de uma dinâmica de grupo, os estudantes receberão cartões com diversas palavras e deverão identificar aquelas que são oxítonas, classificando-as de acordo com as regras de acentuação específicas. Após esta etapa, cada grupo terá a oportunidade de apresentar e explicar as suas escolhas, promovendo um debate rico em reflexões sobre a importância da norma-padrão da língua portuguesa, as variedades linguísticas e o preconceito linguístico. A atividade busca não apenas reforçar conteúdos gramaticais, mas também estimular o respeito e a valorização da diversidade linguística.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa aprimorar a compreensão dos estudantes sobre a acentuação gráfica das palavras oxítonas, promovendo a habilidade de identificar e classificar palavras com base em suas regras específicas de acentuação. Além disso, almeja-se fomentar um ambiente de discussão acerca da variação linguística e do preconceito linguístico, instigando os alunos a reconhecerem a importância das variedades da língua falada e o uso correto da norma-padrão em contextos apropriados. Por meio desta atividade, espera-se que os estudantes desenvolvam não só competências linguísticas e gramaticais, mas também habilidades socioemocionais como respeito, empatia e a valorização da diversidade cultural e linguística.

Identificar palavras oxítonas dentre um conjunto diverso de palavras.
Classificar palavras oxítonas com base em suas regras de acentuação.
Promover a discussão sobre a importância da norma-padrão e as variações linguísticas.
Refletir sobre preconceito linguístico e a importância da diversidade linguística.

Habilidades Específicas BNCC

EF69LP55: Reconhecer as variedades da língua falada, o conceito de norma-padrão e o de preconceito linguístico.
EF69LP56: Fazer uso consciente e reflexivo de regras e normas da norma-padrão em situações de fala e escrita nas quais ela deve ser usada.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordado na atividade 'Caça às Oxítonas!' inclui o estudo das palavras oxítonas e suas regras de acentuação, um ponto fundamental da gramática da língua portuguesa. Através desta atividade, os alunos terão a oportunidade de explorar de maneira prática e contextualizada as normas que regem a acentuação dessas palavras, estimulando o reconhecimento e a aplicação correta das mesmas em diferentes contextos. Além disso, a discussão sobre variedades linguísticas e preconceito linguístico permitirá uma visão mais abrangente e crítica sobre a língua e seus usos.

Palavras oxítonas.
Regras de acentuação das palavras oxítonas.
Variedades da língua portuguesa.
Preconceito linguístico e a importância da diversidade linguística.

Metodologia

A metodologia ativa aplicada na 'Caça às Oxítonas!' incentiva a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem, promovendo o trabalho em equipe, o pensamento crítico e a construção do conhecimento de maneira colaborativa. Utilizando cartões com palavras para a identificação e classificação das oxítonas, esta abordagem prática possibilita que os alunos se envolvam diretamente no conteúdo estudado. As apresentações e debates em grupo são essenciais para a troca de ideias e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, valorizando a diversidade de opiniões e experiências.

Dinâmica de grupo para identificação e classificação de palavras oxítonas.
Discussões em grupo sobre as regras de acentuação.
Apresentações das conclusões de cada grupo.
Debate sobre norma-padrão, variações linguísticas e preconceito linguístico.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Caça às Oxítonas!' será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao tema e realizarão a dinâmica de grupo para a identificação e classificação das palavras oxítonas. Na segunda aula, cada grupo apresentará suas conclusões, seguido por um debate guiado pelo professor sobre as variedades da língua e o preconceito linguístico. Esta estrutura permite um equilíbrio entre a aprendizagem teórica e prática, garantindo que os objetivos pedagógicos sejam alcançados de maneira eficaz.

Aula 1: Introdução ao tema e realização da dinâmica de grupo.
Aula 2: Apresentações dos grupos e debate sobre variações linguísticas e preconceito linguístico.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Caça às Oxítonas!' será baseada na participação ativa dos alunos, na precisão na identificação e classificação das palavras oxítonas, assim como na qualidade das explicações durante as apresentações e na contribuição para o debate. A capacidade de argumentação, o respeito pelas opiniões alheias e a reflexão crítica sobre a norma-padrão e as variedades linguísticas também serão critérios importantes. Exemplos de participação eficaz e reflexões pertinentes serão valorizados, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e inclusivo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da 'Caça às Oxítonas!', serão necessários cartões contendo uma ampla variedade de palavras, incluindo oxítonas e não oxítonas, para serem utilizados na dinâmica de grupo. Além disso, o uso de quadro branco ou quadro negro e marcadores ou giz para as apresentações facilitará a visualização das regras de acentuação. Recursos adicionais como projeção de slides podem ser utilizados para enriquecer o debate sobre variedades linguísticas e preconceito linguístico.

Cartões com palavras variadas.
Quadro branco ou quadro negro.
Marcadores ou giz.
Projetor e slides para o debate.

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