Nesta atividade, os alunos serão introduzidos ao estudo do dígrafo 'lh', uma combinação de letras característica da língua portuguesa que representa um único som. Partiremos do reconhecimento e leitura de palavras que contêm essa combinação, estimulando a observação de suas características ortográficas e fonológicas. Em seguida, promoveremos atividades que envolvam a utilização dessas palavras na construção de frases, visando fortalecer não apenas as habilidades de escrita, mas também a capacidade de articulação de ideias de forma coesa. Por fim, incentivaremos os alunos a expandir seu repertório ao tentarem escrever novas palavras com 'lh', reforçando o aprendizado de maneira lúdica e significativa.

A metodologia adotada para esta atividade baseia-se na aprendizagem ativa e na pedagogia de projetos. Iniciaremos com uma caça ao tesouro animada, onde os alunos procurarão cartões escondidos contendo palavras com 'lh'. Esta etapa promove movimento, exploração e a surpresa do descobrimento. Posteriormente, em grupos, os alunos discutirão as palavras encontradas, favorecendo a troca de experiências e a construção coletiva do conhecimento. A etapa de construção de frases e escrita espontânea permitirá a aplicação prática do aprendizado, encorajando a criatividade e autonomia dos alunos.

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, conduziremos a caça ao tesouro e a discussão em grupos. Na segunda, os alunos trabalharão na construção de frases e na escrita espontânea de novas palavras.

Para a realização desta atividade, serão necessários cartões coloridos contendo palavras com 'lh', fita adesiva para fixá-los em diversos locais da sala, lápis, borracha e folhas de papel para as atividades de escrita. Além disso, utilizaremos o quadro para a exposição das frases construídas pelos grupos, promovendo um ambiente de compartilhamento e aprendizado coletivo.