A Festa das Cores

Desenvolvida por: Rosang… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes Visuais

Temática: Exploração e combinação de cores

A atividade 'A Festa das Cores' é uma proposta lúdica e educativa onde os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental têm a oportunidade de explorar o mundo mágico das cores através do uso de tintas e pincéis. Cada criança receberá uma folha de papel ou uma tela em branco para experimentar a mistura de cores primárias e descobrir novas tonalidades. Durante o processo, os alunos vão se familiarizar com a teoria das cores, compreender a importância das cores no mundo ao seu redor e desenvolver habilidades motoras finas essenciais para seu desenvolvimento. Além disso, a atividade promove a expressão criativa pessoal, permitindo que as crianças se expressem artisticamente. O clímax da aula ocorre quando todos se reúnem para criar um mural coletivo, onde as obras individuais são valorizadas em um contexto de trabalho em equipe, incentivando a apreciação mútua e o respeito pelas diferentes expressões artísticas dos colegas.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem da atividade são fundamentados na ideia de que as crianças devem mergulhar na experimentação lúdica das cores, adquirindo conhecimento através da prática. Ao misturar as cores, os alunos aprendem sobre a criação de novos tons e as infinitas possibilidades oferecidas pela combinação de diferentes cores primárias. Além disso, a atividade incentiva a coordenação motora fina e a expressão pessoal, promovendo um ambiente onde a criatividade é estimulada e valorizada. Ao final da atividade, espera-se que as crianças tenham desenvolvido uma maior compreensão das cores e estejam mais confiantes em usar a arte como uma forma de expressão.

Explorar e identificar cores primárias.
Experimentar combinações de cores para criar novas tonalidades.
Desenvolver a coordenação motora fina.
Fomentar a criatividade e expressão pessoal através da pintura.

Habilidades Específicas BNCC

EF01AR01: Explorar elementos da linguagem das artes visuais, como cor, forma, espaço, textura e proporção, ao criar produções artísticas.
EF01AR03: Experimentar diferentes formas de expressão artística pessoal em trabalhos que podem envolver texturas, sons, gestos, entre outros.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade concentra-se na exploração das cores primárias e suas combinações. As crianças vão se engajar na experimentação prática para descobrir novas cores e compreender a teoria das cores. A abordagem prática permitirá que os alunos internalizem conceitos de uma forma significativa e divertida. A atividade inclui elementos fundamentais das artes visuais, como forma, espaço e textura, que são essenciais para o desenvolvimento de uma base artística sólida.

Cores primárias: identificação e uso.
Combinação de cores para criar novos tons.
Teoria básica das cores.
Expressão artística através da pintura.

Metodologia

A metodologia adotada na atividade gira em torno de práticas lúdicas e participativas, onde os alunos são encorajados a explorar livremente e a aprender através da experiência prática. O professor atuará como um facilitador, guiando os alunos na exploração das cores e oferecendo apoio onde necessário. A atividade será majoritariamente prática, estimulando a experimentação e a descoberta autônoma, reforçando a auto-expressão e a criatividade através do fazer artístico.

Exploração e experimentação com tintas e pincéis.
Interação prática e lúdica com as cores.
Orientação e apoio individualizado.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está dividido em duas aulas de 60 minutos cada. Durante a primeira aula, os alunos se familiarizarão com as cores primárias e explorarão suas combinações para criar novas cores. Na segunda aula, focaremos na finalização das obras individuais e na montagem do mural coletivo, onde cada aluno poderá apresentar e admirar os trabalhos realizados pelos colegas.

Primeira aula: Introdução às cores primárias e experimentação de combinações.
Segunda aula: Finalização das obras e criação do mural coletivo.

Avaliação

A avaliação dos alunos será baseada em observações contínuas durante a atividade, focando em sua participação, envolvimento e evolução ao longo do processo. Será levada em consideração a habilidade dos alunos em identificar e misturar cores, bem como a criatividade e o empenho demostrado na criação de suas obras. Exemplos de critérios para avaliação incluem a habilidade de criar novas tonalidades a partir de cores primárias, a utilização correta dos materiais e a capacidade de trabalho em equipe durante a criação do mural coletivo. Uma breve apresentação das obras plásticas será solicitada de cada aluno para verificar o entendimento dos conceitos abordados.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, os recursos são focados em materiais artísticos adequados para crianças do 1º ano, garantindo que tenham uma experiência educativa prática e segura. Os materiais devem possibilitar uma interação rica e criativa com as cores, permitindo a experimentação autônoma e orientada. Além dos materiais básicos para pintura, outros recursos visuais podem ser utilizados para enriquecer a compreensão dos conceitos apresentados.

Tinta guache nas cores primárias.
Pincéis de vários tamanhos.
Folhas A3 ou telas em branco.
Paletas de cores para mistura.
Aventais para proteção das roupas.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula