A Floresta de Papel

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Arte

Temática: Expressão Artística com Materiais Recicláveis

A atividade 'A Floresta de Papel' é um projeto pedagógico voltado para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, que busca combinar literatura infantil com expressão artística e consciência ambiental. As crianças iniciarão a atividade com a leitura do livro 'A árvore sem folhas', que servirá de inspiração para a criação de uma obra de arte. Utilizando materiais recicláveis, os alunos farão colagens que imitam árvores, permitindo que explorem texturas e formas. Esta atividade visa incentivar a experimentação artística, utilizando técnicas convencionais e não convencionais, e promover a sustentabilidade ao destacar o uso de materiais recicláveis. Além disso, é um momento para a expressão pessoal, onde cada aluno poderá expressar suas emoções e pensamentos através da arte, culminando em uma apresentação de suas obras. Este projeto não apenas fortalece a criatividade e a habilidade manual, mas também promove a discussão sobre a importância da sustentabilidade através do reaproveitamento de recursos.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade incluem o desenvolvimento da expressão artística, o incentivo à criatividade e às habilidades motoras finas, além de promover uma consciência ambiental. Ao explorar diferentes materiais e texturas, os alunos poderão experimentar novas técnicas e aprimorar suas capacidades de observação e crítica. Através da discussão em grupo e apresentação final das obras, os alunos também serão incentivados a desenvolver habilidades socioemocionais, como o respeito às ideias dos colegas e a autoexpressão. A atividade busca ainda fomentar um ambiente colaborativo e interativo de aprendizagem, onde os alunos possam trocar ideias e aprendizados de forma lúdica e significativa.

Estimular a criatividade e a expressão artística através da utilização de materiais recicláveis.
Desenvolver habilidades motoras finas e coordenação olho-mão.
Promover a consciência ambiental e a importância do uso sustentável de materiais.

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR04: Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
EF15AR11: Criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e colaborativo, considerando os aspectos estruturais, dinâmicos e expressivos dos elementos constitutivos do movimento, com base nos códigos de dança.
EF15AR17: Experimentar improvisações, composições e sonorização de histórias, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos musicais convencionais ou não convencionais, de modo individual, coletivo e colaborativo.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático contempla uma abordagem prática e teórica sobre a expressão artística e a utilização de materiais recicláveis. Os alunos terão contato com a literatura infantil como ponto de partida, seguida de práticas artísticas voltadas para a colagem e a criação de volumes e texturas. A atividade inclui conceitos de sustentabilidade e consumo consciente, familiarizando as crianças com a importância do reaproveitamento de materiais no contexto artístico e cotidiano.

Leitura e interpretação do livro 'A árvore sem folhas'.
Práticas de colagem e criação artística com materiais recicláveis.
Discussões sobre sustentabilidade e reutilização de recursos.

Metodologia

A metodologia usada na atividade 'A Floresta de Papel' é baseada em uma abordagem colaborativa e exploratória. As crianças terão um primeiro contato com o tema através de uma leitura guiada do livro, seguida por atividades práticas de expressão artística. A aula será dividida em momentos de criação individual e de compartilhamento coletivo, onde os alunos poderão expor suas ideias e emoções relacionadas à obra. Serão utilizados métodos interativos para estimular a imaginação e o envolvimento dos alunos, integrando diferentes áreas do conhecimento e habilidades de forma divertida e educativa.

Leitura guiada e discussão coletiva do livro.
Atividades de criação artística individuais com materiais recicláveis.
Apresentação e discussão das obras em grupo.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade 'A Floresta de Papel' está planejado para ser realizado em um total de 17 horas, divididas em 17 aulas de 60 minutos. Este tempo permitirá aos alunos passar por todo o processo criativo, desde a inspiração literária inicial até à criação e apresentação final das suas obras. As aulas serão intercaladas entre leitura, criação prática e momentos para discussão e reflexão sobre o trabalho realizado.

Aula 1: Introdução ao tema e leitura do livro 'A árvore sem folhas'.
Aula 2 a 5: Planejamento e coleta de materiais recicláveis.
Aula 6 a 10: Criação de colagens artísticas.
Aula 11 a 14: Finalização das obras e preparação para a apresentação.
Aula 15 a 17: Apresentação das obras e discussão em grupo sobre o aprendizado e as emoções representadas.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, centrada no processo de criação e participação ativa dos alunos. Serão observados critérios como o envolvimento durante as atividades, a criatividade na utilização dos materiais, a habilidade em expressar pensamentos e emoções através da arte, e a cooperação durante a discussão e apresentação coletiva. Exemplos de avaliação incluem a observação do interesse e empenho das crianças ao explorar materiais e texturas, a capacidade de trabalhar em equipe e o respeito mostrado durante a apreciação das obras dos colegas. Um feedback construtivo será fornecido para incentivar o desenvolvimento pessoal e artístico de cada aluno.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização da atividade incluem materiais recicláveis diversos, que serão coletados pelos alunos e professores, além de suprimentos básicos de arte e literatura para a leitura do livro. Esta escolha de materiais não apenas suporta o objetivo de sustentabilidade, mas também incentiva a criatividade, ao permitir que os alunos trabalhem com um conjunto diversificado de recursos. Materiais tradicionais de arte, como cola, tesoura e papéis coloridos, também estarão disponíveis para apoiar a realização do projeto.

Livro 'A árvore sem folhas'.
Materiais recicláveis diversos (papéis, plásticos, tecidos, etc.).
Cola, tesoura e papéis coloridos para suporte às colagens.

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