Arte na Natureza

Desenvolvida por: Elza A… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Conexão com a Natureza através da Arte

Na atividade Arte na Natureza, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental irão explorar o ambiente natural de uma maneira única e criativa. A jornada começa com uma breve explicação sobre a importância dos elementos naturais e como eles podem ser fontes de inspiração artística. Em seguida, os alunos irão ao pátio da escola ou a um parque próximo para coletar elementos da natureza que chamarem sua atenção, tais como folhas, flores, gravetos e pedras. Esta coleta é orientada pela curiosidade e pelo interesse individual, incentivando a observação e a valorização do ambiente ao redor. Após a coleta, os alunos retornarão à sala de aula, onde terão a oportunidade de organizar os elementos coletados sobre uma folha de papel largo para criar suas próprias composições artísticas. Estas composições poderão ser colagens ou arranjos que exploram uma mistura de cores, formas e texturas, permitindo uma expressão individualizada e a exploração criativa. Ao longo da atividade, os alunos serão incentivados a refletir sobre suas escolhas e sobre o processo de criação, além de desenvolverem uma conexão mais profunda e respeitosa com o ambiente natural. Ao final, haverá um momento de compartilhamento, onde cada aluno poderá mostrar sua criação aos colegas e falar sobre o que aprendeu com os elementos utilizados, promovendo a valorização da natureza e do trabalho coletivo.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental uma experiência de aprendizado que integre arte, criatividade e sensibilização ambiental. Ao coletar e utilizar elementos da natureza para criar composições artísticas, os alunos desenvolverão habilidades de observação, seleção e expressão artística, enquanto fortalecem sua conexão com o meio ambiente. Este exercício visa também estimular a criatividade, a expressão individual e o respeito pela natureza, promovendo o reconhecimento de sua importância e diversidade. Além disso, ao compartilhar suas criações e aprendizados, os alunos estarão praticando habilidades sociais e de comunicação, contribuindo para o desenvolvimento de uma comunidade de aprendizagem colaborativa.

Desenvolver habilidades de observação e seleção ao escolher elementos da natureza para composições artísticas.
Estimular a criatividade e a expressão individual através da criação de arranjos e colagens com materiais naturais.
Promover o respeito e a valorização da natureza, reconhecendo sua importância e diversidade.
Fortalecer habilidades sociais e de comunicação ao compartilhar experiências e aprendizados com os colegas.
Integrar conhecimentos de arte e consciência ambiental em uma atividade prática e interativa.

Conteúdo Programático

A Atividade Arte na Natureza abrange um conteúdo programático que integra artes visuais com a educação ambiental de forma prática e interativa. Através da coleta e organização de elementos naturais, os alunos são introduzidos ao conceito de arte inspirada na natureza, explorando técnicas de colagem e arranjo. Este conteúdo estimula o reconhecimento da beleza e diversidade do ambiente natural, promovendo a consciência ambiental. Além disso, a atividade proporciona a oportunidade de desenvolver habilidades artísticas fundamentais, como composição, manipulação de materiais e expressão criativa, ao mesmo tempo em que fortalece o senso de comunidade e colaboração entre os alunos.

Introdução à arte inspirada na natureza
Técnicas de colagem e arranjo com elementos naturais
Expressão artística e criativa através de materiais naturais
Consciência e valorização ambiental
Desenvolvimento de habilidades sociais e colaborativas

Metodologia

Adotaremos uma abordagem prática e exploratória, onde os alunos serão os principais agentes de sua aprendizagem, refletindo a metodologia ativa. Iniciaremos com uma discussão guiada para despertar o interesse e a curiosidade sobre os elementos da natureza e sua aplicação na arte. Em seguida, concederemos liberdade para os alunos explorarem e coletarem materiais no pátio da escola ou parque próximo. De volta à sala, orientaremos a experimentação livre na organização e composição das peças artísticas, oferecendo suporte técnico e emocional conforme necessário. O compartilhamento das criações se dará em um ambiente acolhedor, incentivando o feedback positivo entre os pares e a reflexão sobre o processo criativo e a aprendizagem.

Discussão guiada sobre arte e natureza
Exploração e coleta de elementos naturais
Experimentação livre na criação de composições artísticas
Compartilhamento e discussão das criações
Reflexão sobre o processo criativo e aprendizagens

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade Arte na Natureza será realizada em duas etapas, cada uma com 60 minutos de duração. Na primeira aula, após uma breve introdução, os alunos irão ao pátio da escola ou parque para coletar elementos naturais. A segunda aula será dedicada à criação das composições artísticas na sala de aula e ao compartilhamento das experiências e aprendizados.

Aula 1 - Introdução e coleta de materiais naturais (60 minutos)
Aula 2 - Criação das composições artísticas e compartilhamento (60 minutos)

Avaliação

A avaliação da atividade Arte na Natureza será formativa e contínua, focada no processo de aprendizagem e engajamento dos alunos. Serão observados critérios como a capacidade de exploração e coleta de elementos naturais, criatividade nas composições artísticas, participação na discussão e compartilhamento das criações e reflexões. O objetivo é proporcionar aos alunos feedback construtivo que reconheça seus esforços e conquistas, além de identificar oportunidades de crescimento. Será valorizada a expressão individual e o desenvolvimento de uma atitude positiva em relação à natureza e à arte.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos básicos que incluem papel de tamanho grande para as composições, cola, tesouras de ponta arredondada e bandejas ou recipientes para coletar e organizar os elementos naturais. Além disso, é essencial o acesso ao pátio da escola ou a um parque próximo, onde os alunos possam explorar e coletar materiais. A sala de aula deve ser organizada de forma a facilitar a experimentação artística e o compartilhamento das criações, promovendo um ambiente acolhedor e estimulante.

Papel de tamanho grande
Cola e tesouras com ponta arredondada
Bandejas ou recipientes para materiais
Acesso ao pátio da escola ou parque próximo
Arranjo da sala de aula para atividade e compartilhamento

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