Construtores de Instrumentos

Desenvolvida por: Osmire… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Música, Arte e Reciclagem

Temática: Construção de instrumentos musicais com objetos cotidianos

A atividade 'Construtores de Instrumentos' é uma experiência educativa pensada para estimular a criatividade, o reconhecimento da música no cotidiano e a consciência ambiental em alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Iniciaremos com um diálogo sobre como objetos do dia a dia podem se transformar em fontes sonoras inusitadas. Em um segundo momento, conduziremos os alunos em uma busca divertida por materiais recicláveis e objetos já não utilizados, com o propósito de criar seus próprios instrumentos musicais. Este processo inclui um debate acerca dos diferentes sons que podem ser produzidos dependendo do material utilizado. Para finalizar, os alunos terão a oportunidade de tocar os instrumentos que criaram, formando uma orquestra improvisada. Esta atividade busca não apenas explorar os conceitos de som e música, mas também desenvolver habilidades como trabalho em equipe, criatividade e preocupação com a sustentabilidade.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos dessa atividade expandem o entendimento das crianças sobre música e arte, envolvendo-as ativamente no processo criativo de construção de instrumentos. Visa também fortalecer a percepção consciente sobre reciclagem e a reutilização inteligente de materiais. Através desta atividade prática, os alunos desenvolverão habilidades manuais, explorarão diferentes sonoridades e entenderão a importância da colaboração para a criação de uma orquestra. Estimularemos também a valorização da música como uma forma de expressão artística e a compreensão de que a arte pode ser criada com recursos simples e cotidianos.

Explorar criativamente fontes sonoras alternativas
Desenvolver consciência ambiental através da reutilização de materiais
Estimular habilidades manuais e a criatividade na construção de instrumentos
Promover a experiência da música em conjunto e o trabalho em equipe
Compreender os fundamentos básicos do som e da música

Conteúdo Programático

Este plano de aula se alinha ao desenvolvimento de aspectos fundamentais na educação musical e ambiental dos alunos, promovendo um aprendizado ativo através da exploração, experimentação e expressão criativa. Ao construir seus próprios instrumentos, os alunos aplicarão conceitos básicos de física do som, tais como vibração, e entenderão como diferentes materiais produzem sons distintos. A atividade também enfatizará a importância da reciclagem e do reuso, preconizando uma consciência ambiental desde cedo.

Fontes sonoras alternativas e construção do som
Reciclagem de materiais para construção de instrumentos
Trabalho em equipe na criação musical
Básicos da física do som e experimentação sonora

Metodologia

A metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos será utilizada para tornar o processo de aprendizado mais envolvente e eficaz. Os alunos serão motivados através de tarefas lúdicas, desafiando-os a pensar fora da caixa na busca e transformação de objetos em instrumentos. A construção dos instrumentos e a posterior formação de uma orquestra permitirão aos alunos aprender fazendo, uma abordagem prática que apoia a retenção de conhecimento e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.

Diálogo inicial sobre música e reciclagem
Caça aos materiais e construção dos instrumentos
Discussão sobre os sons produzidos
Formação e apresentação da orquestra improvisada

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de quatro aulas de 30 minutos cada, totalizando duas horas de duração. O cronograma permite uma imersão gradual no processo de concepção, criação e experimentação musical, promovendo interações ricas entre os alunos e uma experiência de aprendizado coesa.

Aula 1: Introdução à música com objetos cotidianos e início da coleta de materiais.
Aula 2: Discussão sobre os materiais coletados e início da construção dos instrumentos.
Aula 3: Finalização dos instrumentos e discussão sobre os sons que cada um produz.
Aula 4: Ensaios e apresentação da orquestra formada pelos alunos.

Avaliação

A avaliação será baseada tanto no processo quanto no produto final. Serão considerados o envolvimento do aluno durante as etapas de criação dos instrumentos, a colaboração com os colegas, a criatividade na escolha dos materiais e a contribuição individual para a orquestra final. A apresentação da orquestra servirá como uma demonstração prática do aprendizado adquirido, permitindo à professora observar a aplicação dos conceitos de sonoridade, ritmo e trabalho em equipe.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade, serão necessários materiais recicláveis com potencial para se transformarem em instrumentos, tais como latas vazias, tubos de papelão, garrafas de plástico e tampas. Também serão utilizadas ferramentas básicas de artesanato como tesouras, cola, barbantes e fita adesiva. A sala de aula será rearranjada para acomodar a caça aos materiais, a construção dos instrumentos e a prática conjunta da orquestra.

Objetos cotidianos e recicláveis para construção de instrumentos
Ferramentas de artesanato para montagem e decoração dos instrumentos
Espaço adequado para a caça aos materiais e construção dos instrumentos
Sistema de som para a apresentação final da orquestra

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