Desenhando com Música

Desenvolvida por: Shirle… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Arte

Temática: Expressão artística e musical

A atividade Desenhando com Música proporciona aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental uma experiência imersiva através da qual poderão explorar diferentes tipos de música e expressar o que sentem utilizando-se de várias técnicas e materiais artísticos. Ao ouvirem músicas de diversos gêneros, eles serão convidados a deixar que suas emoções e imaginação fluam livremente, resultando em desenhos que capturem seus sentimentos e pensamentos. Lápis de cor, giz de cera e tintas serão disponibilizados para que os alunos possam experimentar e brincar com cores, formas e espaços, extrapolando os limites de sua criatividade ao ritmo da música. Posteriormente, cada criança terá a oportunidade de compartilhar seu trabalho com a turma, explicando o processo criativo e as emoções que cada peça musical despertou. Esta atividade não apenas celebra a diversidade da expressão artística, mas também promove a comunicação, a empatia entre colegas e a autoexpressão.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo fomentar a percepção artística, a criatividade e a expressão pessoal dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Os objetivos específicos incluem: a promoção do reconhecimento e a apreciação de diferentes formas artísticas; o estímulo à capacidade de simbolização e ao repertório imagético dos alunos através da exploração de materiais e técnicas diversas; e o encorajamento para que compartilhem e reflitam sobre suas próprias criações e as de seus colegas. Dessa forma, espera-se que os alunos desenvolvam não apenas habilidades artísticas, mas também socioemocionais, como a empatia e a comunicação eficaz.

Promover a percepção e a apreciação da diversidade artística e musical.
Desenvolver a capacidade de expressão e comunicação por meio das artes visuais.
Estimular a criatividade e o imaginário usando a música como inspiração para a criação artística.
Incentivar o compartilhamento de experiências artísticas, promovendo o diálogo e a empatia.
Familiarizar os alunos com diferentes materiais artísticos, explorando suas possibilidades expressivas.

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR01: Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
EF15AR02: Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
EF15AR03: Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange a exploração da música e das artes visuais como meios de expressão e comunicação. Será dada ênfase na busca por uma compreensão de como diferentes ritmos, melodias e estilos musicais podem influenciar o processo criativo individual e coletivo. Além disso, os alunos terão oportunidades de manipular diversos materiais artísticos, ganhando familiaridade com seus usos e potencialidades expressivas, tudo isso inserido em um contexto de apreciação artística e cultural que busca promover o respeito e a valorização das diversas expressões culturais.

Gêneros musicais e suas características.
Materiais artísticos: lápis de cor, giz de cera, tintas.
Elementos das artes visuais: cor, forma, espaço.
Expressão de emoções e pensamentos por meio da arte.
Compartilhamento e apreciação de produções artísticas.

Metodologia

A metodologia adotada para a atividade Desenhando com Música é baseada na abordagem mão-na-massa, que promove a aprendizagem por meio da experiência direta e da exploração prática. Esta abordagem incentivará os alunos a serem ativos no processo de aprendizado, explorando materiais artísticos variados e expressando suas emoções e pensamentos através do desenho ao som de diferentes músicas. Será dada especial atenção à criação de um ambiente acolhedor e estimulante, onde os alunos se sintam à vontade para expressar sua criatividade sem medo de julgamentos, fomentando também o respeito e a apreciação pelas produções de seus colegas.

Escuta ativa de diferentes gêneros musicais.
Exploração livre de materiais e técnicas artísticas.
Criação individual de obras de arte inspiradas pela música.
Apresentação e discussão coletiva sobre as obras criadas.
Reflexão sobre o processo criativo e as emoções envolvidas.

Aulas e Sequências Didáticas

Distribuída em duas aulas de 50 minutos, a atividade se inicia com a apresentação da proposta e a escuta ativa de diferentes gêneros musicais, seguida pela exploração dos materiais artísticos e a criação das obras. Na segunda aula, os alunos finalizam suas criações e participam de uma sessão de compartilhamento, discutindo as obras produzidas e refletindo sobre o processo criativo e as emoções vivenciadas.

Aula 1: Apresentação da atividade e exploração inicial dos materiais.
Aula 1 (continuação): Escuta ativa de músicas e início da criação artística.
Aula 2: Finalização das obras e preparação para o compartilhamento.
Aula 2 (continuação): Compartilhamento e discussão sobre as obras e o processo criativo.

Avaliação

A avaliação da atividade Desenhando com Música será formativa e processual, focando mais no engajamento e na expressão individual dos alunos do que na precisão técnica das obras criadas. Será valorizado o esforço pessoal, a participação ativa, a capacidade de expressão e a disposição em compartilhar ideias e sentimentos com a turma. Os alunos serão encorajados a refletir sobre seu próprio processo criativo, e os comentários positivos e construtivos serão usados para incentivá-los a explorar ainda mais sua criatividade. A apresentação dos trabalhos e as discussões em grupo também farão parte dos critérios de avaliação, observando-se a capacidade de ouvir e apreciar as produções dos colegas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade Desenhando com Música serão necessários variados materiais artísticos, como lápis de cor, giz de cera e tintas, além de papel de desenho de tamanho A3 para garantir que os alunos tenham espaço suficiente para expressar suas ideias. Um dispositivo de áudio que possa ser conectado a um computador ou smartphone será essencial para a reprodução das músicas selecionadas para a atividade. Recomenda-se também a preparação de um espaço adequado na sala de aula que permita aos alunos trabalharem de forma confortável e segura, idealmente em mesas grandes onde possam espalhar seus materiais e trabalhar individualmente ou em pequenos grupos.

Lápis de cor, giz de cera, tintas e pincéis.
Papel de desenho A3.
Dispositivo de áudio para reprodução de música.
Computador ou smartphone com acesso a uma variedade de músicas.
Espaço adequado na sala de aula.

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