Nesta atividade pedagógica prática chamada 'Exploradores de Texturas', os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão incentivados a explorar o ambiente ao seu redor em busca de diferentes texturas presentes na natureza e no ambiente escolar, como cascas de árvores, paredes rugosas, tecidos variados, entre outros. Usando luvas de pintura - os seus dedos pintados com tintas não tóxicas -, eles tocarão nestas superfícies para transferir as texturas captadas para um grande papel mural na sala de aula. Esta fase da atividade permite que os alunos experimentem diretamente com os materiais e compreendam a diversidade tátil ao seu redor. Após a fase de exploração, cada aluno irá escolher sua textura preferida para criar uma obra de arte individual, aplicando a mesma técnica sobre um papel individual, o que estimula a expressão artística e a criatividade. Além da percepção tátil e da expressão artística, esta atividade promove noções de sustentabilidade e conscientização ambiental por meio da reutilização de materiais. É uma oportunidade única para os alunos desenvolverem suas habilidades sensoriais e artísticas de forma lúdica e educativa.
O objetivo principal da atividade 'Exploradores de Texturas' é estimular a percepção tátil e a criatividade dos alunos enquanto os introduz ao conceito de sustentabilidade por meio da reutilização de materiais. Ao explorar diferentes superfícies e transferir essas texturas para uma superfície de papel, os alunos desenvolvem a capacidade de observação e a apreciação pela diversidade sensorial do mundo ao seu redor. Além disso, ao selecionar sua textura favorita para criar uma obra de arte individual, eles praticam a expressão de suas ideias e emoções de forma concreta, promovendo o desenvolvimento do senso estético e da autoexpressão.
Nesta atividade, os alunos serão guiados por uma jornada de descoberta sensorial e expressão criativa. A exploração de texturas não apenas permite que os alunos ampliem sua percepção tátil, mas também os introduz a diferentes formas de arte e expressão. Ao utilizar materiais sustentáveis, eles aprendem a importância da reutilização e do cuidado com o meio ambiente. A criação de uma obra de arte individual a partir das texturas escolhidas enfatiza a importância da autoexpressão e demonstra como as experiências sensoriais podem ser transformadas em expressões artísticas concretas.
A metodologia desta atividade é estruturada em torno da exploração ativa e da experimentação. Inicialmente, os alunos serão incentivados a investigar o ambiente ao seu redor, tocando e sentindo diferentes texturas com as mãos pintadas. Essa abordagem hands-on amplia a consciência sensorial e estimula a curiosidade. Após a coleta das texturas no grande papel mural, a reflexão sobre as experiências e a seleção da textura favorita para a produção de uma obra artística individual reforçará o aprendizado experiencial. A atividade é construída sobre princípios de aprendizado ativo, onde os alunos são os protagonistas de seu processo educativo.
Esta atividade será realizada em duas aulas de 30 minutos cada. Na primeira aula, os alunos irão explorar as texturas ao redor e transferi-las para o papel mural. Na segunda aula, escolherão suas texturas favoritas para criar obras de arte individuais.
A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos durante a exploração de texturas e na expressividade e criatividade demonstradas nas obras de arte finais. Observaremos como os alunos engajam-se com o material, sua habilidade em transferir texturas, e sua capacidade de expressão artística ao selecionar e utilizar as texturas em suas criações. Discussões reflexivas ao fim das aulas permitirão aos alunos compartilhar suas experiências e aprendizados, facilitando uma avaliação formativa e contínua da compreensão e envolvimento com os objetivos da atividade.
Para a realização desta atividade, serão necessários materiais como tintas não tóxicas de diversas cores, luvas de plástico ou similar para a pintura dos dedos, grandes papéis murais, papéis individuais para as obras de arte, superfícies variadas para exploração das texturas e coberturas plásticas ou jornais para a proteção das mesas e do chão. A escolha de materiais sustentáveis e a reutilização sempre que possível é incentivada, alinhando-se com os objetivos de sustentabilidade da atividade.
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