Meu Desenho para o Vovô e a Vovó

Desenvolvida por: Gracio… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Família e Afetividade

Nesta atividade intitulada 'Meu Desenho para o Vovô e a Vovó', alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão incentivados a explorar sua criatividade e habilidades artísticas por meio do desenho, usando folhas de papel A4 e giz de cera. A proposta é que cada criança crie uma representação visual que retrate seus avós ou um momento feliz vivido na companhia deles. Este trabalho tem como objetivo fortalecer os laços afetivos entre netos e avós, além de fomentar o desenvolvimento da expressão artística entre os pequenos. Ao final da atividade, os desenhos poderão ser expostos na sala de aula, criando uma galeria de memórias afetivas, ou ainda, serem enviados aos avós como uma lembrança especial, evidenciando a importância desse elo familiar e geracional. A atividade emprega metodologias ativas, através das quais os alunos serão protagonistas do processo de aprendizagem, explorando livremente suas emoções, memórias e criatividade.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é desenvolver a expressão artística e a criatividade dos alunos, simultaneamente valorizando a importância dos vínculos familiares, sobretudo o relacionamento entre netos e avós. Busca-se, por meio da arte, estimular nos alunos a capacidade de representar visualmente suas emoções, lembranças e vivências, contribuindo assim para a formação de sua identidade e autoexpressão. Além disso, a atividade propicia o desenvolvimento de habilidades motoras finas, essenciais nesta faixa etária, por meio do manuseio do giz de cera e da execução dos desenhos.

Estimular a criatividade e a expressão artística
Valorizar o vínculo afetivo entre netos e avós
Desenvolver habilidades motoras finas através do desenho
Promover a expressão de emoções e memórias por meio da arte
Fortalecer a noção de identidade e autoexpressão das crianças

Habilidades Específicas BNCC

EI03ET01 - Explorar e expressar sensações e emoções por meio de gestos, movimentos, palavras, sons, desenho, pintura, construção, dramatização e música.
EI03TS03 - Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
EF15AR01 - Pesquisar e conhecer obras de arte e objetos culturais, das culturas indígenas, africanas, afro-brasileiras, dos povos do campo, das cidades, das periferias e outros grupos, para ampliar o conhecimento do mundo e da diversidade cultural brasileira.
EF15AR06 - Explorar e criar trabalhos de artes visuais (desenhos, pinturas, colagens) a partir da observação de diferentes objetos e paisagens naturais e culturais.

Conteúdo Programático

O conteúdo da atividade está focado no desenvolvimento das expressões pessoais e artísticas dos alunos sobre suas famílias, mais especificamente sobre seus avós. Será enfatizado o valor dos vínculos intergeracionais e a expressão dessa relação por meio da arte, promovendo o entendimento da diversidade de contextos familiares e culturais. Esta abordagem contribui para a construção da identidade das crianças e para o reconhecimento da família como eixo fundamental de suas histórias e de sua formação.

Expressão artística e criatividade
Relação intergeracional e vínculos familiares
Desenvolvimento de habilidades motoras por meio das artes visuais
Autoexpressão e identidade

Metodologia

A metodologia ativa aplicada nesta atividade encoraja os alunos a serem protagonistas do seu aprendizado. Será dada a eles liberdade para explorar sua criatividade e emoções, incentivando-os a expressar suas memórias e afetos por meio do desenho. O professor atuará como mediador, provendo os recursos necessários e criando um ambiente propício e inclusivo para que cada criança se sinta confortável e motivada a compartilhar suas histórias pessoais e sentimentos apresentados em suas obras artísticas.

Desenho livre com giz de cera
Compartilhamento dos desenhos criados
Discussão em grupo sobre os desenhos e suas histórias
Exposição dos desenhos na sala de aula ou envio às famílias

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total para a realização desta atividade será de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução do projeto e o início do processo criativo. Na segunda aula, os alunos terminarão seus trabalhos e discutirão suas criações em grupo, preparando-os para a exposição ou para serem enviados aos avós.

Aula 1: Apresentação da atividade e início do processo criativo (60 minutos)
Aula 2: Finalização dos desenhos e discussão sobre as obras (60 minutos)

Avaliação

A avaliação da atividade será formativa, focando no processo de aprendizado e na evolução criativa dos alunos, ao invés de avaliar exclusivamente o resultado final dos desenhos. Será dada atenção especial ao empenho, participação e progresso na expressão artística e na habilidade de comunicar ideias e emoções por meio do desenho. Essa avaliação buscará também observar as habilidades sociais desenvolvidas durante o compartilhamento e discussão das obras, como a capacidade de ouvir e respeitar as histórias dos colegas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão utilizadas folhas de papel A4 como suporte para os desenhos e giz de cera de diversas cores para a execução das obras de arte. Este material foi escolhido por facilitar a expressão criativa e a manipulação pelos alunos, além de ser acessível e disponível na maioria das escolas. O espaço da sala de aula será organizado de forma a criar um ambiente acolhedor e inspirador, incentivando a livre expressão e o conforto durante o processo criativo.

Folhas de papel A4
Giz de cera de diversas cores
Espaço na sala de aula para a exposição dos desenhos

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