O conteúdo programático desta atividade está fundamentado no reconhecimento e experimentação de músicas e instrumentos de diversas culturas ao redor do mundo. O enfoque na diversidade musical proporciona um aprendizado lúdico e interativo, destacando a importância da música nas tradições culturais globais. Os alunos explorarão não apenas os sons, mas também a história e o contexto por trás das músicas escolhidas de cada continente, permitindo uma compreensão mais profunda das influências culturais e dos elementos musicais característicos de cada região.

Para alcançar os objetivos propostos, a atividade será baseada em uma metodologia ativa que privilegia a exploração, experimentação e reflexão. O aluno será incentivado a atuar como protagonista no processo de aprendizagem, escolhendo o continente de interesse e pesquisando as características musicais locais. Em grupos, os alunos criarão seus próprios instrumentos, promovendo a cooperação e colaboração. A formação de uma orquestra será o ápice da atividade, possibilitando vivências práticas e interativas. A discussão final fomentará a reflexão e a conscientização cultural.

O cronograma proposto para esta atividade é dividido em três momentos, permitindo um desenvolvimento gradual e estruturado. Cada aula de 40 minutos é planejada para contemplar fases específicas da atividade, garantindo que os alunos tenham tempo para explorar, construir, executar e refletir sobre suas experiências musicais de forma satisfatória. Essa divisão do tempo também facilita a organização e o acompanhamento do progresso dos alunos.

Serão utilizados materiais diversificados que incentivem a criatividade e a reflexão cultural, ampliando a experiência prática dos alunos na construção e experimentação musical.