Pintando com o Mouse

Desenvolvida por: Icaro … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes Visuais e Tecnologia

Temática: Introdução à Arte Digital

Nesta atividade, denominada 'Pintando com o Mouse', os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental terão o privilégio de mergulhar no mundo das artes digitais por meio do programa Painter do Windows. O objetivo principal é aproximar as crianças do universo tecnológico de forma lúdica e criativa, permitindo-lhes explorar sua imaginação ao criar obras de arte digitais. A atividade será iniciada com uma breve apresentação das ferramentas básicas disponíveis no programa, tais como pincel, borracha e paleta de cores, fornecendo as noções elementares necessárias para que os alunos possam dar os primeiros passos no campo das artes digitais. Após essa introdução, cada aluno será encorajado a criar sua própria obra de arte digital, selecionando o tema de sua preferência, o que fomenta a expressão individual e a liberdade criativa. Esta abordagem prática não só estimula a criatividade dos alunos mas também ajuda no desenvolvimento de habilidades motoras finas, particularmente na coordenação necessária para manusear o mouse. Para culminar a experiência, será organizada uma mini-exposição online, permitindo que as crianças apresentem suas obras, discutam o processo criativo envolvido e partilhem suas inspirações. Esta fase final promove a expressão oral e fortalece a autoconfiança dos jovens artistas.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma introdução prática e envolvente ao mundo das artes digitais, utilizando tecnologia como uma ferramenta de criação artística. Espera-se que, ao final, as crianças desenvolvam uma compreensão básica das ferramentas digitais de arte e sejam capazes de usar essas ferramentas para expressar suas ideias criativamente. Além disso, a atividade visa aprimorar habilidades motoras finas através do uso do mouse, bem como fomentar a expressão oral e a autoconfiança ao compartilhar e discutir suas obras. Este enquadramento alinha-se com a ênfase da BNCC na integração de habilidades tecnológicas e artísticas desde os primeiros anos de escolaridade.

Introduzir os alunos ao mundo das artes digitais.
Desenvolver habilidades motoras finas através do manuseio do mouse.
Estimular a criatividade e expressão individual.
Praticar a expressão oral e autoconfiança ao apresentar as obras criadas.
Familiarizar os alunos com ferramentas digitais básicas de criação artística.

Habilidades Específicas BNCC

EI03ET05 - Explorar e descobrir as possibilidades oferecidas por diversas ferramentas tecnológicas.
EF15AR02 - Experimentar e criar trabalhos de artes visuais fazendo uso de linguagens das artes visuais: desenho, pintura, colagem, escultura e assemblage.
EF15EF01 - Reconhecer as diversas linguagens corporais como meio de expressão e comunicação nas diversas práticas corporais.
EF02HI01 - Descrever e comparar modos de vida de crianças em diferentes tempos e espaços.

Conteúdo Programático

O Conteúdo Programático da atividade 'Pintando com o Mouse' engloba desde a familiarização com o ambiente digital, representado pelo software Painter, até o desenvolvimento de um projeto artístico autoral. Os alunos aprenderão a identificar e utilizar ferramentas digitais básicas como o pincel, a borracha e a seleção de cores, permitindo-lhes experimentar com texturas, padrões e contrastes. A inclusão da mini-exposição oferece uma valiosa oportunidade para os alunos praticarem habilidades sociais e de comunicação, elementos essenciais no currículo do 1º ano do Ensino Fundamental.

Introdução ao programa Painter do Windows.
Uso das ferramentas digitais: pincel, borracha e paleta de cores.
Criação de projeto artístico digital com tema livre.
Preparação e participação em mini-exposição online.

Metodologia

Utilizaremos a Aprendizagem Baseada em Projetos como metodologia central desta atividade, incentivando os alunos a aplicarem conhecimentos práticos na criação de suas obras digitais. A abordagem é altamente participativa e centrada no aluno, facilitando um ambiente de aprendizado ativo onde as crianças são motivadas a explorar, investigar e criar de maneira autônoma, sempre sob a orientação e suporte do professor.

Apresentação interativa das ferramentas do programa Painter.
Sessões de prática livre no software para exploração criativa.
Orientação individualizada durante o processo de criação digital.
Organização e realização da mini-exposição online.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em um total de 3 aulas de 60 minutos cada, distribuídas ao longo de uma semana. Esta organização temporal permite uma introdução abrangente ao software, tempo suficiente para a criação das obras digitais e a preparação adequada para a mini-exposição.

Aula 1: Introdução ao Painter e exploração das ferramentas.
Aula 2: Criação das obras de arte digitais.
Aula 3: Preparação e realização da mini-exposição online.

Avaliação

A avaliação será processual e formativa, levando em consideração o envolvimento e progresso individual de cada aluno ao longo da atividade. Será dada especial atenção ao esforço, criatividade, habilidade em utilizar as ferramentas digitais e capacidade de expressão oral durante a apresentação das obras. O feedback será construtivo, visando reforçar a confiança e estimular a continuidade da exploração artística e tecnológica.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, será necessário acesso a computadores com o programa Painter instalado, um projetor para as demonstrações iniciais e acesso à Internet para a mini-exposição online. Os recursos foram escolhidos pensando em maximizar as oportunidades de aprendizado prático e promover um ambiente de aprendizagem inclusivo e acessível.

Computadores com o programa Painter instalado.
Projetor para apresentação das ferramentas do programa.
Acesso à Internet para a mini-exposição online.

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