Pintando com Picasso

Desenvolvida por: Ana Lu… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes
Temática: Arte Cubista

A atividade 'Pintando com Picasso' é projetada para introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental à arte cubista, com foco especial na obra de Pablo Picasso. Os alunos começarão com uma sessão interativa onde aprenderão brevemente sobre a vida de Picasso e suas contribuições para o movimento cubista, visualizando algumas de suas obras mais emblemáticas. Seguindo a discussão inspiradora, os estudantes receberão uma variedade de materiais recicláveis, tais como caixas de papelão, retalhos de tecidos, botões e tubos de papel, além de tinta guache. Eles serão incentivados a criar suas próprias expressões artísticas inspiradas nas técnicas cubistas vistas nas obras de Picasso, promovendo assim a expressão criativa e enfatizando a importância de observar o mundo de múltiplas perspectivas. A metodologia 'Mão-na-massa' será utilizada para incentivar a aprendizagem ativa e participativa, onde os alunos poderão explorar sua criatividade e compreensão do cubismo por meio da prática direta e da experimentação com os materiais fornecidos.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo promover o conhecimento e apreciação da arte cubista e de Pablo Picasso entre os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Visa desenvolver habilidades artísticas e criativas por meio da experimentação com diversos materiais, incentivando os estudantes a expressarem suas próprias visões e compreenderem a importância da diversidade de perspectivas. Além disso, pretende-se fomentar a capacidade de análise e interpretação artística, enquanto os alunos aprendem sobre os fundamentos do cubismo e a influência de Picasso nesse movimento. Ao trabalhar com materiais recicláveis, a atividade também sensibiliza para a importância da reciclagem e do repensar o uso de materiais no dia a dia.

  • Entender os fundamentos da arte cubista e a contribuição de Picasso para o movimento.
  • Desenvolver habilidades expressivas e criativas por meio da experimentação com diferentes materiais.
  • Apreciar a importância da diversidade de perspectivas na arte e na vida.
  • Aprender sobre o uso sustentável de materiais e a prática da reciclagem.
  • Fomentar a capacidade de análise e interpretação de obras artísticas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange uma introdução à vida de Pablo Picasso e ao movimento cubista, destacando como ele quebrou as convenções da representação pictórica e introduziu uma nova perspectiva na arte do século XX. Os alunos explorarão as características chave do cubismo através de atividades práticas que envolvem o uso de materiais recicláveis para criar obras inspiradas nas técnicas de Picasso. Além disso, discutirão sobre a importância do movimento cubista na história da arte e aprenderão a valorizar a sustentabilidade e a reciclagem como elementos integrantes do processo criativo.

  • Introdução a Pablo Picasso e o movimento cubista
  • Características da arte cubista
  • Exploração prática das técnicas cubistas com materiais recicláveis
  • Análise de obras de arte cubista
  • Sustentabilidade e reciclagem na arte

Metodologia

A atividade será conduzida através de uma abordagem prática 'Mão-na-massa', encorajando os alunos a envolverem-se ativamente no processo de aprendizagem. Iniciaremos com uma breve exposição informativa sobre Picasso e o cubismo para fornecer contexto. Os alunos, então, terão a oportunidade de mergulhar na criação de suas obras de arte cubistas, utilizando materiais recicláveis. Esta metodologia favorece a experimentação e a descoberta, permitindo que os alunos apliquem os conceitos aprendidos de maneira concreta e expressiva. A discussão em grupo será incentivada para permitir a troca de ideias e a reflexão sobre o processo criativo e as obras produzidas.

  • Breve exposição sobre Picasso e o cubismo
  • Criação de obras de arte cubistas com materiais recicláveis
  • Discussões em grupo sobre o processo criativo e as obras
  • Experimentação e descoberta por meio de prática direta

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas sessões de 60 minutos. Na primeira, ocorrerá a introdução ao tema e o início do trabalho prático. A segunda sessão será dedicada à finalização das obras de arte e à discussão sobre o processo e os resultados.

  • Aula 1: Introdução ao cubismo e início da prática artística
  • Aula 2: Continuação e conclusão da produção artística; Discussão e reflexão sobre o trabalho realizado

Avaliação

A avaliação será formativa e baseada na participação e engajamento dos alunos durante todo o processo da atividade. Será dada atenção especial ao empenho, criatividade e capacidade de aplicar os conceitos do cubismo nas criações pessoais, mais do que na habilidade técnica ou fidelidade estilística a Picasso. A reflexão compartilhada no final da atividade ajudará a avaliar a compreensão dos alunos sobre o movimento cubista, a obra de Picasso, e a importância da perspectiva e da experimentação na arte. Comentários construtivos serão oferecidos para encorajar a continuidade do desenvolvimento artístico e criativo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem uma seleção de imagens das obras mais famosas de Picasso para estudo e inspiração, materiais recicláveis como caixas de papelão, retalhos de tecidos, botões, e tubos de papel, além de tinta guache e ferramentas básicas de artes, como pincéis, colas e tesouras. O uso destes materiais não apenas suporta o aprendizado prático e criativo, como também enfatiza a importância da sustentabilidade e o valor dos materiais reciclados na arte.

  • Imagens das obras de Picasso
  • Materiais recicláveis (caixas de papelão, tecidos, botões, tubos de papel)
  • Tinta guache
  • Ferramentas de artes (pincéis, cola, tesouras)

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