O conteúdo programático da 'Pintura das Emoções' gira em torno da introdução dos alunos à relação entre arte e emoções. Os alunos serão apresentados ao conceito de que as cores podem simbolizar emoções e sentimentos distintos, o que será explorado na prática ao longo da atividade. Complementarmente, o uso de tintas e papéis será abordado tanto técnica quanto criativamente, permitindo que cada criança desenvolva sua própria interpretação e expressão artística.

A metodologia adotada visa uma abordagem prática e experiencial, centrada na exploração individual e na troca coletiva de ideias. Inicialmente, uma discussão guiada apresentará conceitos de cores e emoções, seguida pelo tempo de prática livre onde os alunos criarão suas obras de arte. A roda de conversa ao final da atividade permitirá que os alunos desenvolvam habilidades comunicativas, refletem sobre suas produções e promovam um ambiente de aprendizado colaborativo.

O cronograma da atividade está dividido em três aulas de 60 minutos, cada uma com um foco específico, promovendo um desenvolvimento contínuo das habilidades artísticas e emocionais dos alunos. A primeira aula centra-se na introdução e na exploração teórica, a segunda na prática de pintura criativa, e a terceira na apresentação e no debate das obras realizadas.

Os recursos utilizados na atividade são selecionados para proporcionar um ambiente de aprendizado rico e acessível, focando na manipulação direta e segura dos materiais artísticos. Tintas e pincéis serão disponibilizados em cores primárias e secundárias, estimulando a experimentação. Papéis de diferentes texturas incentivarão a diversidade nas produções e oferecerão um suporte adequado e inspirador às criações dos alunos.