Teatro de Sombras dos Insetos

Desenvolvida por: Thaiza… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Expressão Artística e Responsabilidade Ambiental

Esta atividade pedagógica tem como objetivo proporcionar uma experiência educativa envolvendo a arte, a criatividade e a consciência ambiental através da criação de um teatro de sombras. Os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão guiados na construção de narrativas e personagens utilizando materiais reciclados e elementos naturais, com foco temático nos insetos. O processo incluirá uma introdução ao teatro de sombras, destacando sua história e importância como forma de expressão artística. Os participantes serão incentivados a explorar o ambiente ao seu redor em busca de materiais que possam ser transformados em personagens e cenários para o teatro de sombras. Trabalhando em grupos, serão desafiados a desenvolver histórias que envolvam os insetos criados, fomentando não só a imaginação e criatividade, mas também habilidades de trabalho em equipe e comunicação. A culminação do projeto será a apresentação das cenas criadas para o resto da turma, utilizando uma tela e fonte de luz para dar vida ao espetáculo de sombras. Este projeto visa também promover a conscientização sobre a importância da reciclagem e do respeito pela natureza.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é promover o desenvolvimento de competências interdisciplinares nos alunos, tais como criatividade, colaboração e consciência ambiental. Através da criação de um teatro de sombras com materiais reciclados, os alunos serão incentivados a explorar diferentes formas de expressão artística, compreendendo a importância da arte como meio de comunicação e expressão de ideais. Além disso, esta atividade visa fomentar a valorização dos recursos naturais e a importância da sustentabilidade, ensinando as crianças sobre a responsabilidade ambiental de forma lúdica e engajante. Trabalhando em grupo, os alunos desenvolverão habilidades sociais e de cooperação, aprendendo a importância do trabalho em equipe na resolução de problemas e na criação coletiva.

Desenvolver a expressão artística através da criação de personagens e cenários com materiais reciclados e naturais.
Promover a conscientização sobre sustentabilidade e responsabilidade ambiental.
Fomentar habilidades de trabalho em equipe, criatividade e resolução de problemas.
Explorar a história e as técnicas do teatro de sombras como forma de expressão.
Incentivar a comunicação efetiva e a narrativa criativa.

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR23: Reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.
EF15AR24: Caracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e culturais.

Conteúdo Programático

O conteúdo abrangido por esta atividade enriquece o currículo escolar ao integrar arte, ciências e educação ambiental de maneira interdisciplinar. Os alunos aprenderão sobre a história do teatro de sombras, uma das mais antigas formas de contar histórias, e a usar materiais recicláveis e elementos naturais na criação de arte, enfatizando a importância da reciclagem e da preservação do meio ambiente. Este projeto permite que os alunos explorem diferentes linguagens artísticas e compreendam sua aplicação no cotidiano, além de desenvolverem uma sensibilidade estética e critica em relação à sustentabilidade.

História e técnicas do teatro de sombras.
Construção de personagens e cenários com materiais reciclados.
Desenvolvimento de narrativas e roteiros.
Trabalho em equipe e desenvolvimento de projetos coletivos.
Conscientização sobre reciclagem e sustentabilidade.

Metodologia

Adotando metodologias ativas como 'Atividade Mão-na-massa', 'Roda de Debate' e 'Aprendizagem Baseada em Projetos', esta atividade estimula a participação direta dos alunos no processo de aprendizagem. Inicialmente, os alunos serão envolvidos em uma discussão sobre teatro de sombras e responsabilidade ambiental, estabelecendo o contexto para o projeto. Depois, na fase mão na massa, terão a oportunidade de coletar materiais, criar e ensaiar suas peças. As rodas de debate ao longo do projeto ajudarão a aprofundar o entendimento dos temas trabalhados e a refletir sobre o processo criativo. Por fim, a apresentação dos teatros de sombra servirá como culminação do projeto, permitindo aos alunos experimentarem a satisfação de levar um projeto do conceito à execução.

Explicação sobre teatro de sombras e importância ambiental.
Coleta de materiais e criação de personagens em grupo.
Desenvolvimento da história e ensaio das peças.
Apresentação dos teatros para a turma.
Reflexão e debate sobre o processo criativo e as histórias contadas.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, após a introdução ao teatro de sombras e discussão inicial, os alunos começarão a coleta de materiais e a criação dos personagens e cenários. Na segunda aula, os alunos finalizarão a criação dos personagens e cenários, desenvolverão suas histórias, ensaiarão e, finalmente, apresentarão suas peças de teatro de sombras para a turma.

Aula 1: Introdução ao teatro de sombras, coleta de materiais e início da criação de personagens e cenários.
Aula 2: Finalização dos personagens, desenvolvimento das histórias, ensaio e apresentação.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa, focando no processo de aprendizagem, na colaboração entre os alunos e na criatividade expressa nas histórias e na criação dos personagens e cenários. Serão considerados o empenho na coleta e utilização de materiais reciclados, o desenvolvimento da narrativa, a cooperação no trabalho em equipe, a qualidade e originalidade da apresentação de teatro de sombras, além da reflexão e participação nas rodas de debate. Exemplos de critérios específicos incluirão a eficácia da comunicação da história, a inovação no uso de materiais e a capacidade de engajar a audiência durante a apresentação.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem materiais recicláveis diversos (como caixas de papelão, palitos, folhas de papel, plásticos, entre outros), elementos naturais coletados pelos alunos (folhas, galhos, pedras), fita adesiva, cola, tesouras, lanternas ou outras fontes de luz e uma tela branca ou parede lisa para a apresentação das sombras. Também será necessário acesso a espaços ao ar livre para coleta dos materiais naturais e um espaço adequado para as apresentações do teatro de sombras.

Materiais recicláveis e elementos naturais.
Fita adesiva, cola, tesouras.
Lanternas ou outras fontes de luz.
Tela branca ou parede lisa para a apresentação.
Espaço adequado para a coleta de materiais e para as apresentações.

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