Exploradores de Formas e Cores

Desenvolvida por: Glauci… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Formas, Cores e Emoções

Na atividade Exploradores de Formas e Cores, destinada aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, o objetivo é explorar a expressividade e a criatividade das crianças através da criação de mosaicos coloridos. Utilizando materiais simples como folhas de papel colorido, tesouras sem ponta, cola escolar e marcadores, os alunos serão encorajados a cortar o papel em diferentes formas e compor sua própria obra de arte. Esta criação poderá ser inspirada nas suas emoções, sentimentos ou qualquer aspecto que desejem expressar. Ao concluir a atividade, haverá um momento de compartilhamento em grupo, onde cada criança apresentará sua obra, explicando o que motivou sua criação e os elementos visuais escolhidos. Esta etapa é fundamental para desenvolver não apenas a apreciação artística, mas também habilidades sociais e de expressão oral. A atividade é desenhada para promover um ambiente de aprendizado onde as emoções e a imaginação têm espaço livre para se manifestar, contribuindo assim para o desenvolvimento do repertório imagético e da capacidade de simbolizar dos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito desta atividade é fomentar nas crianças o desenvolvimento de habilidades essenciais nas artes visuais, como a percepção estética, a imaginação criativa e a capacidade de expressar ideias e emoções por meio de formas e cores. Além disso, visa promover a apreciação das diferenças individuais, o respeito pela diversidade de expressões e a habilidade de realizar análises artísticas básicas. Dessa maneira, os alunos poderão não somente reconhecer e utilizar elementos visuais de composição, como também apreciar a influência das diferentes matrizes estéticas e culturais presentes nas artes locais e globais.

Explorar a criatividade e a expressão individual através da arte.
Desenvolver habilidades motoras finas pelo manuseio de tesouras e colas.
Reconhecer e aplicar diferentes elementos das artes visuais como formas e cores.
Fomentar a habilidade de análise e apreciação artística.
Promover a valorização das diferenças e a expressão da individualidade.

Conteúdo Programático

A atividade está ancorada nos princípios das artes visuais, considerando a importância de elementos fundamentais como cor, forma, linha, espaço e textura. Além disso, aborda conceitos relacionados à expressão e comunicação através da arte, permitindo que os estudantes explorem maneiras de transmitir sentimentos, ideias e visões de mundo. Este conteúdo programático visa estabelecer uma base sólida que permite aos alunos não apenas apreciar a arte visual, mas também compreendê-la como uma forma significativa de expressão humana.

Elementos das artes visuais: formas, cores, linhas.
Técnicas de corte e colagem.
Expressão de emoções através da arte.
Análise e apreciação de obras de arte.
Diversidade cultural e estética nas artes visuais.

Metodologia

A adesão à metodologia ativa, especificamente a 'Atividade Mão-na-massa', possibilita a participação ativa dos alunos no processo de aprendizado. Esta abordagem promove a exploração e a experimentação diretas como meios de compreensão e capacita os estudantes a serem os principais agentes de seu aprendizado. Usando esta metodologia, os alunos serão encorajados a refletir sobre suas obras, sobre o processo criativo e sobre o significado de suas escolhas artísticas. Aulas interativas, trabalhos em grupo e discussões guiadas complementarão a experiência, tornando-a rica em oportunidades de aprendizado.

Atividade prática de criação de mosaicos.
Discussão em grupo e apresentação das obras.
Reflexão individual sobre o processo criativo.
Exploração de materiais diversos para expressão artística.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os conceitos serão introduzidos, e os alunos começarão a criar suas obras de arte. A segunda aula será dedicada à finalização dos trabalhos e à realização das discussões em grupo.

Aula 1: Introdução aos elementos das artes visuais e início da atividade prática.
Aula 2: Conclusão da atividade prática e discussões em grupo sobre as obras criadas.

Avaliação

A avaliação será processual e formativa, focando no empenho, participação ativa e reflexão crítica dos estudantes ao longo da atividade. Será dada atenção especial à capacidade dos alunos de explorar e expressar ideias criativas, ao uso de diversos elementos visuais em suas criações e à qualidade de suas participações nas discussões em grupo. Dessa forma, a avaliação buscará reconhecer o progresso individual, a compreensão dos conceitos trabalhados e a habilidade em aplicá-los de maneira criativa e expressiva.

Materiais e ferramentas:

O sucesso desta atividade pedagógica requer o uso de diversos materiais e recursos adequados à idade dos alunos. Tais materiais deverão ser simples, seguros e estimulantes, a fim de fomentar a criatividade e a expressão individual de cada criança, ao mesmo tempo em que garantem um ambiente de aprendizado divertido e acolhedor.

Folhas de papel colorido.
Tesouras sem ponta.
Cola escolar.
Marcadores coloridos.

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