Esta atividade incorpora conhecimentos de ciências, ao explorar como a luz interage com objetos para formar sombras, e de língua portuguesa, através da composição e narração de histórias, promovendo uma aprendizagem interdisciplinar. Os alunos exercitarão habilidades de comunicação, ao trabalharem juntos na construção de narrativas e na apresentação de suas histórias, além de desenvolverem a capacidade de resolver problemas e pensar criativamente. Através desta prática, espera-se que os alunos apreciem a arte de contar histórias utilizando recursos visuais e entrem em contato com uma forma antiga de expressão artística, o teatro de sombras, enriquecendo seu repertório cultural.

Utilizando a metodologia ativa 'Mão-na-massa', esta atividade foi cuidadosamente desenhada para encorajar a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem. Os alunos serão estimulados a explorar seu próprio potencial criativo e colaborar uns com os outros, envolvendo-se diretamente na criação de seus teatros de sombras. Essa abordagem prática não só facilita a assimilação dos conceitos relacionados à luz e sombras, mas também promove importantes competências sociais e expressivas. Será um ambiente de aprendizagem dinâmico, onde cada aluno terá a oportunidade de contribuir com suas ideias, trabalhando conjuntamente na resolução de problemas e na criação coletiva.

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada, facilitando uma imersão profunda tanto na teoria quanto na prática. Na primeira aula, será dada a introdução e a fundamentação teórica, seguidas pela divisão em grupos e início do processo criativo. Na segunda aula, os alunos finalizarão seus projetos e realizarão as apresentações, permitindo a troca de feedbacks e o debate acerca das experiências vividas.

Para a realização desta atividade, será necessária uma variedade de recursos, focando na simplicidade e na acessibilidade, para assegurar que todos os alunos possam participar efetivamente. Os materiais incluem cartolina preta, tesouras de ponta arredondada, canetas de filtro e fita adesiva, que serão utilizados na confecção das figuras. Além disso, requer-se lanternas ou uma fonte de luz direcionável para criar as sombras. Uma sala pode ser preparada com a iluminação ajustada para favorecer a visualização das sombras projetadas. Papel e lápis também serão fornecidos para o esboço das histórias e para a anotação de ideias durante a fase de brainstorming.