Viagem pela Arte

Desenvolvida por: Joseane (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Artes Visuais

Esta atividade, destinada aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, propõe uma imersão no universo das Artes Visuais, empregando uma metodologia ativa que combina observação e debate. Através do recebimento de cartões-postais que são reproduções de obras de arte de diferentes épocas e estilos, os alunos iniciarão uma jornada de descoberta e apreciação artística. Cada cartão-postal será a porta de entrada para um novo mundo, onde elementos visuais, históricos e culturais se entrelaçam. A atividade se desdobrará em uma fase inicial de observação individual, onde os estudantes poderão contemplar, refletir e conectar-se emocional e cognitivamente com a obra. Posteriormente, eles participarão de rodas de debate, um momento coletivo de compartilhamento de impressões, sentimentos e curiosidades acerca das obras observadas. Este formato propicia um ambiente rico em diálogo, permitindo a troca de perspectivas e a construção coletiva do conhecimento, além de fomentar o desenvolvimento do senso crítico e da expressão pessoal. Assim, além de promover a apreciação artística, esta viagem pela arte visa a ampliar o horizonte cultural dos alunos, enriquecendo sua visão de mundo e estimulando a criatividade e a imaginação.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é possibilitar aos alunos uma experiência de imersão e apreciação das Artes Visuais, promovendo o desenvolvimento da percepção estética, do imaginário e da capacidade de simbolização. Através da observação, reflexão e debate sobre obras de arte de variados períodos e estilos, os estudantes serão estimulados a expressar suas próprias interpretações, fomentando o respeito por diferentes pontos de vista e o exercício do senso crítico. O intuito é cultivar nos alunos um repertório cultural ampliado, incentivando a apreciação das artes como fonte de conhecimento e enriquecimento pessoal.

Estimular a percepção e apreciação das artes visuais em suas diversas manifestações.
Desenvolver a capacidade de observação, imaginação e simbolização dos alunos.
Promover o exercício do diálogo, do respeito mútuo e do senso crítico.
Enriquecer o repertório cultural e artístico dos estudantes.

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR01: Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

Conteúdo Programático

A atividade 'Viagem pela Arte' está alinhada ao currículo do Ensino Fundamental em Arte, proporcionando um aprendizado significativo sobre as artes visuais. Os estudantes terão a oportunidade de descobrir diferentes épocas, estilos e artistas, aproximando-os do vasto universo artístico e de suas inúmeras possibilidades interpretativas. A metodologia ativa empregada incentivará a autonomia dos alunos na construção do conhecimento, por meio de uma experiência educativa que valoriza a apreciação estética, o debate crítico e a expressão individual.

Artes Visuais: definição e elementos fundamentais.
Análise de obras de diferentes épocas e estilos.
Expressão de impressões e sentimentos em relação às obras artísticas.
Técnicas de debate e diálogo crítico.

Metodologia

A metodologia desta atividade engloba a observação individual seguida de rodas de debate, favorecendo a interação e a construção coletiva do conhecimento. Inicialmente, cada aluno receberá um ou mais cartões-postais com reproduções de obras de arte. Após uma fase inicial de observação e reflexão pessoal, os estudantes serão organizados em círculos para discutir suas impressões. As discussões serão orientadas por perguntas estruturadas pelo professor, visando estimular a expressão de ideias, sentimentos e perspectivas divergentes, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativo e reflexivo.

Distribuição de cartões-postais com reproduções de obras de arte.
Observação individual e reflexão sobre as obras.
Formação de rodas de debate para discussão coletiva.
Utilização de perguntas guiadas pelo professor para estimular o diálogo.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Viagem pela Arte' será realizada em uma sessão de 50 minutos. Inicialmente, os alunos receberão os cartões-postais e terão um momento para a observação individual (aproximadamente 15 minutos). A seguir, os estudantes serão organizados em círculos para as rodas de debate, que ocuparão os 35 minutos restantes da aula.

Aula 1: Distribuição dos cartões-postais e observação individual; Roda de Debate.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Viagem pela Arte' será formativa e contínua, baseando-se na participação ativa dos alunos durante as fases de observação e debate. O professor observará a capacidade dos estudantes de expressarem suas ideias, respeitar opiniões divergentes e construir argumentações a partir das percepções sobre as obras de arte. A progressão nas habilidades de diálogo, expressão de sentimentos e elaboração de ideias será valorizada. Além disso, será considerada a capacidade de relacionar as obras com conceitos estudados em sala e o desenvolvimento do repertório artístico e cultural.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade são necessários cartões-postais com reproduções de obras de arte de diferentes épocas e estilos, espaços adequados para a formação das rodas de debates, e perguntas estruturadas pelo professor para guiar as discussões. A seleção de obras deve ser diversificada, permitindo um olhar amplo sobre a história da arte. Além disso, é importante contar com um ambiente acolhedor que incentive a liberdade de expressão e o respeito mútuo entre os alunos.

Cartões-postais com reproduções de obras de arte.
Perguntas guiadas para a roda de debate.
Espaço físico apropriado para a realização das rodas de debate.

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