Baile pelo Mundo

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes, Cultura e Efêmeras

Temática: Danças Tradicionais do Mundo

A atividade 'Baile pelo Mundo' imerge os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental no diversificado universo das danças tradicionais de diferentes países. Através de uma metodologia participativa, os estudantes serão divididos em grupos, onde cada um investigará um tipo de dança típica de um país específico, como o tango da Argentina, o samba do Brasil ou a dança clássica indiana. Esta pesquisa envolverá a história, os movimentos característicos, o vestuário típico e as curiosidades culturais da dança escolhida. Posteriormente, os grupos realizarão apresentações, culminando em um evento multicultural denominado 'Baile pelo Mundo'. Esta celebração final não só promoverá a expressão corporal e artística entre os alunos, mas também ampliará seu entendimento e apreciação pelas diversas culturas e suas manifestações artísticas. A atividade propõe um engajamento ativo dos alunos, incentivando a pesquisa, a colaboração e a criatividade.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é promover o conhecimento sobre as diversas manifestações culturais através das danças tradicionais de diferentes países, fomentando o respeito e a apreciação pela diversidade. Através da realização de pesquisas, preparação de apresentações e participação no 'Baile pelo Mundo', os alunos irão desenvolver habilidades em história da arte, expressão corporal, trabalho em equipe e comunicação. Também objetiva-se aperfeiçoar a capacidade dos estudantes de investigar, organizar informações e expressar suas aprendizagens de forma criativa e lúdica.

Conhecer a diversidade das manifestações artísticas e culturais através das danças típicas de diferentes países.
Desenvolver habilidades de pesquisa, síntese de informações e trabalho em equipe.
Aprimorar a expressão corporal e a capacidade de apresentação em público.
Promover o respeito e a apreciação pela diversidade cultural e artística.
Estimular a criatividade na elaboração e execução da dança e das apresentações.

Conteúdo Programático

Esta atividade é centrada no estudo e na prática de danças tradicionais de diversos países, enfatizando a importância da dança como uma forma de expressão cultural e artística. Nela, os alunos aprenderão sobre a origem, os significados e as técnicas de danças específicas, assim como sobre os costumes e as tradições dos povos que as criaram. Além disso, será abordada a preparação para apresentações culturais, abarcando desde a pesquisa até a atuação no palco, propiciando assim uma compreensão holística da arte da dança nas sociedades.

Estudo das características das danças tradicionais de alguns países.
Pesquisa sobre a história, movimentos e significados das danças escolhidas.
Preparação de apresentações, incluindo práticas de expressão corporal e comunicação.
Organização do 'Baile pelo Mundo', simulação de um evento multicultural.
Reflexões sobre o papel da dança nas expressões culturais e no mundo atual.

Metodologia

A metodologia a ser aplicada nesta atividade envolve uma abordagem ativa, centrada no aluno e incentivando a aprendizagem colaborativa. Iniciará com uma breve introdução feita pelo professor sobre o significado cultural das danças ao redor do mundo. Posteriormente, os alunos formarão grupos e cada grupo ficará responsável por pesquisar um tipo de dança de um país diferente. Esta pesquisa culminará na preparação de uma pequena apresentação, que incluirá não apenas os movimentos da dança, mas também dados culturais interessantes sobre ela. A atividade contará também com Rodas de Debate para troca de informações entre os grupos e refinamento das apresentações, conduzindo ao 'Baile pelo Mundo'.

Introdução sobre danças tradicionais pelo professor.
Formação de grupos e distribuição dos países e suas respectivas danças.
Pesquisa e preparação das apresentações em grupo.
Prática de Rodas de Debate para compartilhamento de conhecimento.
Preparação e realização do 'Baile pelo Mundo'.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total desta atividade é de 16 horas, distribuídas em 16 aulas de 60 minutos. Na primeira aula, será feita a introdução e divisão de grupos. As aulas 2 a 7 serão destinadas à pesquisa e preparação das apresentações. As aulas 8 a 10 incluirão os debates e refinamento das apresentações. E as aulas 11 a 15 serão reservadas aos ensaios finais para o 'Baile pelo Mundo', culminando na última aula com o evento multicultural.

Aula 1: Introdução e divisão dos grupos.
Aulas 2 a 7: Pesquisa e preparação das apresentações.
Aulas 8 a 10: Rodas de Debate e refinamento das apresentações.
Aulas 11 a 15: Ensaios para o 'Baile pelo Mundo'.
Aula 16: Realização do 'Baile pelo Mundo'.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada em critérios como a qualidade e profundidade da pesquisa realizada pelos grupos sobre as danças escolhidas, a criatividade e autenticidade na preparação da apresentação, a habilidade de trabalhar em equipe, e a performance durante o 'Baile pelo Mundo'. Além disso, será levado em conta o engajamento dos alunos nas Rodas de Debate e o respeito demonstrado pelas diversas manifestações culturais apresentadas pelos colegas. Será utilizada uma rubrica que pontuará cada um destes critérios, permitindo uma avaliação justa e abrangente do desempenho dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessários recursos como acesso à internet para a pesquisa sobre as danças, materiais para a confecção de figurinos (tecidos, cola, tesouras, etc.), sistema de som para as apresentações e um espaço adequado para o 'Baile pelo Mundo'. Também pode ser interessante contar com a colaboração de professores de Educação Física ou instrutores de dança para auxiliar na preparação das coreografias.

Acesso à internet para pesquisa.
Materiais para confecção de figurinos.
Sistema de som para as apresentações.
Espaço adequado para o evento final.
Apoio de professores de Educação Física ou instrutores de dança.

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