Caixa Mágica de Histórias

Desenvolvida por: Jéssic… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Criação e Interpretação Teatral

A atividade proposta, intitulada 'Caixa Mágica de Histórias', é voltada para alunos do 4º ano do Ensino Fundamental e tem como objetivo principal a estimulação da criatividade e a apreciação das diferentes interpretações teatrais. Nessa atividade, os alunos serão divididos em grupos e cada grupo receberá uma 'caixa mágica' contendo objetos diversos. Com base nesses objetos, cada grupo deverá elaborar uma pequena peça teatral, o que permitirá a exploração do universo imaginativo e a expressão através da linguagem teatral. Posteriormente, os grupos participarão de uma roda de debate, na qual discutirão as histórias criadas, suas inspirações e as escolhas que fizeram para desenvolver as dramatizações. A atividade contribuirá para o desenvolvimento das competências socioemocionais, favorecendo o trabalho em equipe, a escuta ativa e o respeito pelas ideias dos colegas.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade tem como finalidade estimular o desenvolvimento de habilidades criativas e expressivas, utilizando o teatro como meio. Os alunos serão incentivados a explorar sua imaginação e criatividade, criando narrativas únicas a partir de estímulos concretos proporcionados pelos objetos nas caixas. Além disso, essa prática favorece o desenvolvimento de habilidades de comunicação oral e corporal, uma vez que os alunos deverão expressar suas ideias e emoções através da dramatização. Também busca promover o respeito às diferentes interpretações e perspectivas, incentivando a apreciação das manifestações artísticas dos colegas.

Estimular a criatividade através da elaboração de peças teatrais.
Desenvolver habilidades de comunicação e expressão oral.
Fomentar o trabalho em equipe e o respeito pelas interpretações dos colegas.

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR18: Reconhecer e apreciar formas distintas de manifestações do teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a ver e a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático envolve o desenvolvimento de habilidades teatrais básicas, como a improvisação, a criação de narrativas e a expressão através da linguagem corporal. Os alunos irão se familiarizar com os conceitos de personagem, enredo e cenário, aplicando esses conceitos na elaboração de suas peças teatrais. Além disso, o conteúdo abrange a apreciação crítica e reflexiva das apresentações próprias e dos colegas, promovendo um ambiente de troca e aprendizado mútuo.

Conceitos básicos de teatro: personagem, enredo e cenário.
Técnicas de improvisação e criação de narrativas.
Linguagem corporal e expressão oral.
Apreciação crítica e discussão sobre diferentes interpretações teatrais.

Metodologia

A metodologia adotada para esta atividade é centrada na aprendizagem ativa e colaborativa, utilizando o teatro como ferramenta pedagógica. Os alunos serão divididos em grupos, incentivando o trabalho em equipe e a colaboração para a criação das peças teatrais. A atividade prática será intercalada com momentos de reflexão e discussão, nos quais os alunos terão a oportunidade de compartilhar suas experiências e aprender uns com os outros. Serão utilizados recursos lúdicos e criativos para tornar o aprendizado envolvente e significativo.

Divisão dos alunos em grupos para trabalho colaborativo.
Utilização de objetos como estímulo para a criação de narrativas.
Apresentação das peças teatrais e roda de debate.
Reflexão e apreciação crítica das performances.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão organizados em grupos e receberão suas 'caixas mágicas'. Terão tempo para explorar os objetos e começar a elaborar suas peças teatrais. Na segunda aula, os grupos finalizarão suas dramatizações e apresentarão suas peças para a turma, seguido de um momento de debate sobre as produções.

Aula 1: Introdução à atividade, divisão dos grupos e início da elaboração das peças.
Aula 2: Finalização das dramatizações e apresentações, seguido de roda de debate.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, baseada na observação do engajamento dos alunos durante a atividade, na criatividade e originalidade expressas nas peças teatrais e na capacidade de trabalhar em equipe. A qualidade da interação durante o debate também será considerada, avaliando como os alunos expressam suas ideias e respeitam as opiniões dos colegas. Exemplos de critérios de avaliação incluem a coerência e criatividade da história criada, clareza na apresentação teatral, colaboração ativa do aluno durante a atividade em grupo e a capacidade de refletir criticamente sobre o trabalho próprio e dos colegas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários materiais variados que comporão as 'caixas mágicas', assim como um espaço adequado para as apresentações teatrais. Estes recursos visam estimular a criatividade dos alunos e proporcionar um ambiente propício para a expressão artística. A utilização de materiais concretos ajuda a ancorar a criação nas experiências sensoriais dos alunos, tornando o aprendizado mais significativo.

Caixas contendo objetos diversos para os grupos.
Espaço amplo para a realização das dramatizações.
Materiais para registro das ideias (papel, canetas).

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