Ateliê ao Ar Livre: Criatividade Sem Limites

Desenvolvida por: Joao G… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes Visuais

Temática: Criação Artística com Materiais Naturais e Recicláveis

A atividade intitulada 'Ateliê ao Ar Livre: Criatividade Sem Limites' é uma proposta pedagógica destinada a alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de explorar a criação artística em ambientes abertos da escola ou da comunidade. Os estudantes serão incentivados a utilizar uma variedade de materiais naturais e recicláveis para desenvolver esculturas ou instalações que interajam harmoniosamente com o entorno. Essa prática não apenas enriquece o repertório artístico dos alunos, mas também fomenta o trabalho em equipe, a percepção crítica do ambiente e a valorização das expressões artísticas vinculadas às culturas locais. Por meio de experimentações individuais e coletivas, os alunos serão estimulados a desenvolver sua criatividade e a apreciar diferentes formas das artes visuais, interagindo de maneira lúdica e educativa com o espaço ao seu redor.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivos principais o desenvolvimento da apreciação estética e da percepção artística nos alunos, por meio da interação com o ambiente natural e o uso de materiais alternativos. O foco está na promoção da autonomia criativa e na capacidade de trabalhar em grupo para a criação de obras artísticas coletivas. Os alunos deverão ser capazes de identificar as influências estéticas diversas e integrar conceitos artísticos em suas produções, o que fortalecerá seu repertório cultural e artístico. Além disso, a atividade busca desenvolver a habilidade de refletir e dialogar sobre as obras criadas, incentivando a argumentação e a troca de perspectivas, fundamentais para o desenvolvimento pessoal e social dos estudantes.

Estimular a criatividade e o pensamento crítico através da arte.
Promover a colaboração entre os alunos em projetos artísticos.
Desenvolver a percepção e apreciação estética do ambiente.

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR01: Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
EF15AR03: Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.
EF15AR05: Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade inclui a exploração de materiais naturais e reutilizáveis na criação artística, permitindo que os alunos desenvolvam a consciência sobre a sustentabilidade e a importância de respeitar e preservar o meio ambiente. A programação também abrange o estudo de diferentes estilos artísticos e suas influências culturais, incentivando a reflexão sobre como essas influências podem ser incorporadas nas criações pessoais e coletivas dos alunos. Além disso, o programa envolve a utilização de técnicas artísticas diversas, como montagem, colagem e escultura, que promovem a experimentação e a liberdade de expressão dos estudantes.

Exploração de materiais naturais e recicláveis.
Estudo de influências culturais e estéticas.
Técnicas de montagem e escultura.

Metodologia

A metodologia adotada nesta atividade baseia-se na prática experimental e na aprendizagem ativa, proporcionando aos alunos a oportunidade de explorar e manipular materiais de forma independente e em conjunto com seus pares. Através da interação direta com o ambiente e com os materiais, os alunos desenvolvem habilidades motoras e cognitivas, essenciais para a formação artística. São encorajadas discussões em grupo e reflexões individuais sobre os processos criativos e o resultado final das obras, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativo e enriquecedor. Este método facilita o desenvolvimento de competências interpessoais, ao mesmo tempo que fomenta a expressão pessoal e o pensamento crítico.

Aprendizagem baseada em projetos.
Trabalho colaborativo e individual.
Reflexão e discussão sobre o processo criativo.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será distribuída ao longo de 2 horas, divididas em 2.4 aulas de 50 minutos cada, otimizando o tempo para que os alunos possam explorar suas ideias, desenvolver suas criações e refletir sobre o processo. A primeira aula será introdutória, apresentando o tema e os materiais; a segunda focará no planejamento e no início das criações; a terceira permitirá o desenvolvimento das obras, enquanto a quarta aula será dedicada à finalização e à apresentação dos trabalhos, seguidos de discussão e avaliação conjunta.

Aula 1: Introdução ao tema e apresentação dos materiais.
Aula 2: Planejamento e início das criações artísticas.
Aula 3: Desenvolvimento das obras e experimentação.
Aula 4: Finalização, apresentação e discussão das criações.

Avaliação

A avaliação dos alunos será realizada de maneira qualitativa, considerando tanto o processo quanto o produto final da atividade. Serão observados critérios como criatividade, originalidade, utilização adequada dos materiais, cooperação e engajamento no trabalho em grupo. O professor incentivará os alunos a autoavaliarem seu desempenho, e a fazerem reflexões sobre suas aprendizagens e desafios enfrentados. Exemplos de critérios podem incluir: 'A utilização inovadora de materiais recicláveis', 'A capacidade de colaborar efetivamente com o grupo', e 'A habilidade em expressar conceitos artísticos de forma coerente'. O objetivo da avaliação é não apenas identificar o progresso dos alunos, mas também estimular a autoconfiança e o desenvolvimento de uma autoimagem positiva em relação às suas capacidades artísticas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários materiais que os alunos conheçam e possam manusear com segurança. Será importante garantir que todos os materiais estejam facilmente acessíveis e que os alunos tenham liberdade para experimentá-los. Os recursos escolhidos visam facilitar o processo de criação artística e garantir a viabilidade e o impacto positivo da atividade educativa. Os materiais naturais e recicláveis, além de promover a sustentabilidade, incentivam a criatividade, possibilitando que os alunos se expressem de forma livre e inventiva.

Materiais naturais (pedras, folhas, galhos).
Materiais recicláveis (papelão, garrafas plásticas, latas).
Ferramentas básicas (tesoura, cola, fios).

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